雅琳阿姨〈88學年至東門服務〉重點公告:

校長十點五十五突然說十一點市府新聞課要到校查訪腸病毒防治工作,並邀請一年二班小朋友擔任正確洗手宣導照片,護士阿姨問:「有沒有六年級的健康小天使大哥哥或大姊姊到你們班敎正確洗手啊?」,小朋友回應也有人舉手說:「有」。
中午健康小天使同樂會藉機表揚6-2班林芷暄認真執行角色工作,確實指導學弟妹洗手方法,預防傳染病。

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6-2同學們恭喜你們要畢業了,上次你們班級音樂會因健康中心跑不開,無法幫忙拍照,這次暄淇有說老師希望我可以參加,謝謝老師的邀請,我就先行請假兩個小時利用這個機會幫你們拍照(這兩個小時聽惠怡阿姨說有二年級的一位學生頭部裂傷家長帶至校外就醫縫合)。 謝謝您們這兩年對暄淇的扶持與協助,在淑惠老師的班級你們是幸福的,祝福您們!也原諒阿姨平常對你們的安全不斷的嘮叨喔! 感謝慈濟、家長會、輔導處辛苦籌辦奉茶儀式

其他照片於六年二班教學班網討論區http://www2.hc.edu.tw/classweb.html?teacher=tmpst0064

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中央流行疫情指揮中心宣佈二項腸病毒防治措施,呼籲各教保育機構積極配合
資料來源: 戰情中心
日期: 2008/6/12

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970605*除了腸病毒,水痘疫情也攀高,請指導勤洗手,並適時做班級漂白水消毒1:100(50CC漂白水比5000CC自來水,有嘔吐案也消毒),停課問題:國小部除台北市外沒停課問題,但幼稚園只要同一週有兩個確診案例,不管是皰疹性咽呷炎或手足口症(腸病毒在學齡期此兩種病例較常見其傳染力非常高,潛伏期3-5天即有傳染性,病癒後口沫仍有1-2週病毒殘留、糞便則高達3-4週仍有傳染力,故餐前便後要洗手)就要停課7-14天。水痘屬於空氣傳染,而且病毒可以停留在空氣裡半小時到兩小時,傳染力非常強,一旦家裡有小孩遭感染,同住的另一名小孩若沒有抗體,八成會長水痘,有接種疫苗不代表完全免疫,若小時候得過水痘再接受同一病毒,需注意帶狀皰疹的可能性。
中國時報 2008.06.06 
水痘聚集感染 內湖國小消毒

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健康中心除了例行工作,常需要一些機動性的雜務,感謝這幾位小朋友對於阿姨臨時的派遣工作,如拿東西到班級、資源回收處理、跑班聯繫健康小天使、、、,她們都不會因為額外的工作而推託,附上一張她們協助牙科檢查後的?裝物,將紙類及塑膠成份分類的照片,分享給全校師生!

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我女兒今年也是小六畢業生,最近也有學生拿著紀念冊要給個祝福簽名之類的,我自知筆跡不好看,兩三年前便去刻個美美的章「雅琳阿姨」,有時間時會多寫幾個字然後再蓋個章,或是學生會進來要求合照,不襟感嘆今年是我歡送畢業生第九個年頭了〈我八十八年八月報到〉。繼楚留香的復古影片轉貼後,因畢業紀念冊就會讓我想起以前我小六畢業紀念冊,也有男同學寫「祝你永遠像小甜甜一樣,永遠活潑、助人」的祝福話語,所以讓我想到找小甜甜的卡通影片,與您分享!我喜歡阿里巴先生,你喜歡陶斯還是安東尼呢?

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新竹市東門國小腸病毒宣導
※全省因腸病毒宣布部分班級停課,疫情造成家長緊張,健康中心機動性安排5/30導師時間8:10-8:40一學年學生、第三節課二學年學生(幼稚園擇一),宣導腸病毒防治,並叮嚀勤洗手,相關訊息及辨識手足口症與炮疹性咽峽炎圖片請參閱東門公告欄網頁。有腸病毒個案或水痘請一定要當天通報及領取漂白水消毒,另外週五交回傳染病週報,謝謝老師。
請傳閱:(可參加班級請填寫貴班班別)

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有網友跟我說想看我廬山真面目,說真的當小孩的媽還有健康中心護士阿姨後,幾乎都是我幫別人拍的,而網站的照片多是辦活動中拍攝的,很少機會可以擺美美姿勢慎重拍照,昨天因為是老公公司的員工家庭日,也是我們家第一次讓小孩經歷烤肉經驗。所以昨天這一張與老公正式合照就放在網誌讓大家瞧瞧囉!

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右邊這位也是我們健康中心的健康小天使喔!表演完後更謝謝他們將注射用具道具贈給健康中心喔!

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中國時報 2008.05.22 
國中、小校園裡的小胖子愈來愈多,且體適能停滯不前,教育部近年來在校園積極推動體適能宣導,希望能加以改善;新竹縣從2年前的全國後段班進步到前段班,受家長肯定。
 縣代理教育處長姜秀珠表示,學生課業壓力愈來愈大,相對運動時間也愈縮減。根據教育部九十四年度所作的國中、小學生體適能檢測報告,國中、小學生體適能不但停滯不前,甚至大幅落後日本、韓國、中國大陸等亞洲鄰近國家。

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大概兩年前剛聽到楊培安這首歌,每次聽每次心情就會掛點掉淚,因為有時候心情的低潮讓我有話說不出有字寫不出的遺憾時,他的歌詞就是能點到你的痛,而在末尾它好像又給你希望與力量,點這首歌,希望幫四川的媽媽們祈福,讓來不及長大的孩子們往天堂的路上一路好走!

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970516 晚11:30
備註:只是將當天較有印象的三件事與平常觀察午餐回收校內吵雜、四點放學後的觀察陳述出來。

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臺安醫院預防醫學部主任周輝政表示,以他在婦產科任職醫師多年的經驗來看,很多新手爸 媽在對懷孕生產及新生兒照顧上的涉略多從網路與報章雜誌、書籍或新聞短暫的訪談中取得 ,或是前人的經驗或道聽塗說的方式獲得,往往無法充份理解文字敘述的內容。以某網路知 識問答為例,醫療保健相關知識的詢問中,『懷孕育兒』類佔所有醫療保健類詢問度第三位 ,不可否認許多新手爸媽求知若渴的程度。

正因如此,周主任認為要獲知「醫學常識」,對民眾而言最好的方法則是「系統性、主題性 的介紹」,再配合相關的動態圖解更為理想。組成醫療專業人員團隊規劃拍攝,周輝政主任 認為站在健康促進的角度來看是很有正面意義,並且可以避免不完整或遭誤解的訊息。

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如果你依照小時候老師教我們的方法乖乖躲在桌子底下,床鋪底下,那麽,我必須告訴你,你的傷亡率,高達百分之九十八!!那該怎麽辦?
道格卡普是美國國際搜救隊長,自一九八五年至今,他及他的隊員己參與全世界七十九次 重大災難的救災工作,他曾經爬進近七百棟因爲地震、爆炸而嚴重倒塌的建築物内搜查受困的生還者以及罹難者的遺體。除了參與兩年前日本神戶大地震及美國俄克拉荷馬市聯邦大樓爆炸案救搜工作,十二年來國際新聞中的重大災難救災,他都沒缺席。
  本月十九日他離華前,傳授在建築物倒塌時如何求生。
  國人從小到大,在防震演習中,老師總是叫學生躲在課桌下,道格得知這點後,很焦急地一再呼籲:不要躲在桌子、床鋪下,而要以比桌、床高度更低的姿勢,躲在桌子床鋪的旁邊。他以先前和土耳其政府、大學合作拍制的地震逃生錄像帶, 說明不要躲在桌下避震的道理。

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蘇惠美/教師(新竹市)970513
  筆者是一名小學電腦教師,去年曾配合輔導室,為三四年級的學生進行憂鬱情緒檢測,檢測結果,約五分之一的學生對自己的生活感到灰暗、沒有希望;一個班級裡,真正快樂無憂的學生僅約十分之一。沒想到在學生稚氣的臉龐下,隱藏的竟是一顆那麼不快樂的心。我為這樣的結果感到憂心,卻一直沒有找到幫助他們的方法。
  前陣子,得知有民間單位舉辦「一分鐘全球靜心活動」,立刻與校長聯繫,得到校長支持,由校長帶領全體師生近兩千人共同響應。隔天從學生的聯絡簿上,看到他們寫的心願「我要用雙手做好事」、「我要常常微笑,帶給人們歡樂,也帶給世界快樂」、「我們每天都要幫助有困難的人」、「上課要專心」、「孝順父母」、「不和同學打架」,我一邊看,一邊泛著淚光。

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