1000621-100年度暑期校護7月5日→8日研習計畫 雅琳及靜容公假研習

 新竹市校護會長--   各位姊妹:
  附件檔為暑假研習講義,供大家參考,若有需要亦可至新竹市校護協進會網站下載相關資料,為提倡環保,研習當日將不印紙本講義,亦請攜帶環保杯喔!
  請大家記得至公務人員終身學習護照報名(非公務人員姊妹不需執行此手續).

1000621教育部100年度新進學校護理人員職前訓練實施計畫---中華民國學校護理人員協進會

由於中部辦公室電子公文
遺漏研習地點與未附上完整附加檔案
在此公告完整100年度新進校護研習計畫

 101 5月28日寄給 密件副本： 我 與友貞line

各位姊妹:
  針對市府公文府教體字第1010053186號函 文中所提之說明三-(一)之疑義,我們已向市府 提出質疑及抗議,以下市府回文請參閱!      欣怡

新竹市校護協進會提出質疑內容如下: 

   新竹市100年度學校護理人員暑假繼續教育及外埠參訪課程表--新竹市校護協進會、教育處體健科

7月5日 地點:教師研習中心4樓

上中華民國校護協進會網站瀏覽留言版

請點我

看了很生氣也難過   不該有害群之馬但也不該因個人一竿子打翻整艘船啊

轉貼-為確保學生健康照護，學校護理人員應避免兼職過重，影響本職

100年度國民中小學護理人員兼辦行政工作情形調查表 以100年5月30日為基準日

下午五點半在家接到它校校護姐妹電話說，XX國小校護學姐請病假，該校行政以三週請一次，其它有兩位校護學校須支援一週，本週是虎林，5/16-5/22輪到東門，這讓我想到96的文件

，在此轉貼一下，5/18依公文我必須與衛生組長及訓導主任公假出席視力保健三年計畫一整天，屆時不知下週該怎麼辦，等明天公文到就等主任囉

1000304

校護姐妹您好:
       很敬佩您的專業與用心
      在您的部落格上看見

學生意外風險，國家接不住，只好找代罪羔羊--中華民國校護協進會

日前媒體報導學生因為體育課賽跑意外受傷後截肢與造成終身癱瘓的陳姓女童校園意外事件，看到學生家長因悲痛與錯愕帶來的憤怒，讓人鼻酸，誰能接受自己的孩子健健康康的上學卻因為意外事故而改變一輩子命運，也造成日後家人的醫療照顧經濟負擔與生活煎熬。

校園意外事故的發生率，不可能是零，然而在意外發生時，不如醫院急診室的校園，能進行怎樣的即時處置，以挽救學生生命，降低傷害?目前各校應建立與確實執行校園緊急傷病處理機制，學生意外發生時的第一時間，在場的教職員能知道如何應變，也能立即啟動危機處理系統，分工搶救學生與啟動醫療救護系統，讓傷害降到最低。學校衛生法也規定每年定期辦理急救訓練，對象除了學校護理人員，也期望達到學校教職有基本急救應變的能力，以在第一時間搶救學生生命。有無數案例，在這樣的機制下即時的挽救了學生的生命。但校園緊急傷病處理機制並不能將意外事故風險降為零，意外事故嚴重的學童，需要靠之後的社會保險承接龐大的醫療照顧負擔，我們的學生團體保險卻無力承接這樣風險的學生。現行的學生團體保險，是以商業保險方式，招標經營，對弱勢與重大傷病的學生相當不利，並沒有實質達到危險分攤，照顧弱勢的功能。例如：住院補助給付，採實支實付，有錢家庭學生住好病房也實支，低收入戶學生，使用福保住基本病房，根本領不到這筆補助，應開放可改為採日領補助，讓弱勢學生家庭在意外發生後能有更多資源；又如，支領住院補助，事故不能連續在14天內發生，不然視為同一事故，最高只能給付5萬元，也就是說同一學生不能太倒楣，連續發生意外。以陳小妹妹的事件，就算能被認定為第一級殘障，最高也只能請領190萬元保費，更何況依陳小妹妹的情況，恐怕不會被認定為第一級殘廢。現年12歲的小女孩，往後的生活與醫療，將造成家庭嚴重負擔，所以家長只能尋求國家賠償，國家賠償必須有公務員不當處置或行為造成的疏失，才能構成賠償要件，誰應該成為這個被社會接不住學生的代罪羔羊，帶著業務過失的終身罪惡感與內心及輿論的責難，賠下另一個家庭。

施魔法的校園白衣天使--轉貼文章   請點我

這是屬於校護該管轄的範圍嗎？請點我--中華民國學校護理人員協進會

nancy 離線中     身份：  協會會員 發表： 17 篇 註冊： 2005-04-25 性別：  年齡：** 來自： 台中市

[7882] 文章主題：Re:這是屬於校護該管轄的範圍嗎？ 發表於 2011-01-18 10:19:05 相較於中大型學校你的好處是 1.傷病人數少(我曾經每天至少70-100人以上進出健康中心有時連上廁所和好好吃個午餐都很難) 2.例行工作一般視檢和身高體重很短時間即可完成(我們可能要半學期左右才能測完)

竹縣老校護 她29年最資深2011-01-06 中國時報 【羅浚濱／竹縣報導】

校護辛苦程度，不輸給老師，縣府教育處組成委員會嚴格評選各校推薦人選，並到各校實地訪視老師、學生及學生家長，了解校護的服務情形，評選十一位優良校護，五日舉辦表揚活動；新竹縣也是全省第一個表揚校護的縣市

竹東國小校護蔡智玲，服務年資最久長達廿九年，歷經九任校長，將在二月一日退休前獲此殊榮，讓她很高興，母親還特別獻花，分享榮耀。 蔡智玲說，印象最深刻的是兼任輔導老師，輔導六位行為偏差學生，體會只要肯付出愛心與耐心，就能感動學生，成功扭轉學生偏差行為。服務廿八年的博愛國小校護曹琇惠，學生都叫她「曹阿姨」，她說有些單親家庭的孩子，每天固定到健康中心報到，讓她摸摸頭，說說關心的話，才肯回教室上課，更有些畢業生上國中到健康中心，竟也叫校護「曹阿姨」！ 優良校護有五人獲特優「南丁格爾獎」，除蔡智玲和曹琇惠外，還有湯光萍、毛月玲、許惠美；獲優等「白衣天使獎」的六人為，蘇日英雅、曾美華、周文苑、林秀芸、楊瑞珍、張銀芳。

 來東門十一年，我們只要做好健康中心業務即可，感謝歷年東門主管的體恤

過去這段時間，因為兼職議題，引起內部很多討論，協進會以”學校護理人員”為組織基礎成員集結，秉持成立宗旨：推動學校護理工作專業化，以促進學校護理人員之權益。綜合全體校護心聲，我們一直主張，學校護理人員不論其服務學校的規模，其護理專業的角色功能都應該被尊重，在學校維護教職員工生的健康照護工作，且必須受到合理待遇與尊重。這個主張，也做為屏東縣政府，認為小班小校校護工作量少而將校護降階的反對立場。在本會與擁有較多小班小校會長與其他縣市姊妹的努力下，教育部釋出善意，提出各項具體措施(如附件公文)，減輕校護兼職壓力，被任意使喚而耽誤本職的現象，但我們仍要關注後續發展，監督政策是否確實落實。
 
我們知道很多校護姊妹在人數與班級數較少的學校，兼職的確得心應手，且有機會被視為學校的一員，尤其兼任人事、主計因為業務的性質，讓校護有地位被提高的感受，不再覺得孤單、地位低的只能守在健康中心而不被看見。校護的專業形象是靠所有校護一起維護與建立，不能只歸咎於任何個人。但是，我們不可否認，當一個因為護理專業而

此文章已不可考-在網路所看到的--雅琳阿姨  足甘心ㄟ

健康安全年---校護

 你一定曾經看過校園護理人員，但你可能不知道在人力與資源不足的情況下，為了促進學校健康環境，每位校護都需要具備「超能力」和「超智慧」，但只要學童一個純真的笑容，他們就能堅持下去！五月的第二個禮拜是母親節，也是護士節。在社會上長期被忽略的這群學校護理人員---校護，我們需要進一步瞭解他們如何能有三頭六臂，來應付五花八門的問題，耕耘校園健康的第一道防線，一起為兒童的健康把關。 

        一般人對學校校護的工作，仍停留在傳統觀念，認為只是擦擦藥而已。根據「國民小學校護暨中華民國學校護理人員協進學校」，校護護理的目標主要是提供師生的「全人健康」，更應兼顧生理、心理、社會、靈性的健全發展，因此，校護在執行護理工作時，應適切提供學校教職員工及學生疾病預防及健康促進之護理照顧。 

從五年五百億　看校護兼行政99年4月24日國語日報
護理人員兼人事 監院認違國教法990415
還好 新竹市大校本來就不需接人事 主計 午秘