每週二教師晨會 健康中心A組雅琳阿姨業務轉達  校網 8399   

107學年兩位校護工作分配表及健康中心使用規則 校網 2338  健康中心室內圖示

給老師夥伴的傷病處理分享 校網 3877

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  --A組

校網 8539

 1070829 :8/29返校日發出健康小天使推薦名單-放交換櫃,8/30擲回、8/31開訓〈抱歉,今年開學第二天即週五,三、五年即可在第二週換人〉校網 8361

範本

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校網 7827

若老師讓畢業生回校或讓學生自由活動在球場打球,旁邊沒老師(大人)在,若碰到這類運動中突然無預警倒地不起的,沒事就沒事,有事就要論責任就麻煩了,請老師們要自我保護,寒暑假校護研習,檢察官提的校園安全案例聽了就起雞皮疙瘩

校網 6879 

為甚麼飯後不宜作劇烈運動?請維護你「胃的健康」

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 雅琳阿姨阿姨公布校網的訊息 請點我

校網 2338  健康中心室內圖示

107學年  A組:雅琳負責視力、預注、流感施打、健促、健體、飲食、器材採購

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 1070326剛收到某位導師傳來的照片,依據老師傳來的學生姓名去查〈人跟姓名我逗不起來,3/23受傷〉,哇,阿姨非常感動你的文字,是你讓我更打起精神...
1060603最甘甜的回饋
收到孩子跟家長間接、直接回饋,是我從91學年起培訓健康小天使最大的動力⋯⋯ 

 

1060920  謝謝你 你今天也鼓舞了我
今天除了二三節檢查外,第一節課末三位肢體衝突受傷(其中一位家長震怒要到校...,後來只能請導師請學務支援)、開始視力檢查後一位輕症腦麻孩子不慎跌倒顏面擦傷 外傷處理剛聯絡完家長,馬上一位老師來電曾心臟病開刀過的學生運動後不適要我快到班處理,(視力繼續檢查中,當我跑到快三樓,我都覺得我都要掛了),忙到11:30終於可以坐下來處理紀錄,然後在13:03就看到肢體糾紛的班導傳來的訊息,好窩心! 謝謝你 你今天也鼓舞了我

 

 1060928在小學面對傷病或檢查異常追蹤個案,有時回到家會累,但是偶爾會有暖心的回饋,昨晚因腰痛七點半上床(放心,今天改善多了),看到老師傳來兩張訊息(聯絡簿),一樣感動,今天教師節沾邊還是有收到家長會的禮物還有榮退夥伴快閃出現,來不及看她的臉、講幾句話,...我一樣要紀錄在fb,每年的今天都要再回味,謝謝給我前進的力量。

 

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引用資料請尊重註明來源處--護理師雅琳阿姨  96年起紀錄 

--源自曾慶錨   102年新進學校護理人員職前訓練 

檢出狂犬病毒 台大博士生「如在地獄」--為了不惹事  只能選擇不勇敢  看了這篇這位博士生說--︰「是非不分,真假不辨,顛倒黑白,積非成是,面對無法信任的狀態,人與人還剩下什麼?」「什麼時候我們環境質變為『做道德的事需要勇氣!』在漫天謊言中?我們無知的做著幫凶。」--我想道出很多人的感覺吧

-網路

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107學年有關新生開學後轉發家長單張,8/27 於學年老師教室轉發給新生導師並說明。校網 8496

註冊組1070327  校網 7778:健康中心給新生家長的一封信以及Morkai Ke 分享小一新手媽媽繪本 校網 2337、 東門健康中心迎小一網 請點我

為什麼小學生要帶名牌?--網路文章

下班回到家拿著報紙瀏覽時,看了以下這篇言論新聞,我想這位家長是站在自己的立場想,我在健康中心十年來,還好老師有幫新生做名牌配戴,所以當聽到上課鐘聲突然忘記他的教室在哪個方向;受傷了嚎啕大哭、甚至緊急疑似骨折或斷牙初步處理後要連繫家長,此時老師在教室甚至不知學生上課前幾分鐘受傷;還未即時到健康中心安撫學生時,此時名牌很重要。在新生臨時需要旁邊不熟悉他的非任課老師或校護阿姨或行政老師的協助時,我想愛他的爸爸媽媽就不會嫌棄佩戴名牌的不便或像這位家長扣教育界的大帽了。如果新生入學沒有老師開學前的前置作業為新生家長設身處地著想,我想新生會更辛苦融入這教育環境,況且這名牌也不會要求新生佩戴一整個學年,搞不好不到入學滿月,那名牌也就功成身退消失得無影無蹤了,而且名牌也是老師要花人工時間去自製完成,若實際教學環境不受用,那老師又何苦去做名牌、做姓名貼,實因孩子在家長的過多保護下,老師不得不未雨綢繆 

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1070418 雅琳阿姨再次利用廣播宣導:各位同學午安

請您細嚼慢嚥,即使吃得在怎麼快也不能跑去打球,飯後嚴禁劇烈運動避免傷害要陪你一輩子的胃。氣溫開始回暖同學們也開始浮躁,導致容易追逐嬉戲打鬧、或刻意壓人在地覺得好玩,嚴重的就是腦震盪、骨折、撕裂傷或是牙齒斷掉,這些都是比你平常因為擦傷或被紙張割傷而大呼小叫的痛,痛上好幾倍。請你除了在體育課的場地才可以因為課程而奔跑,其他地點請你避免因為受傷嚎啕大哭要送醫院急診室情況發生,就請不要奔跑。

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過往宣導

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 健體領域老師會議-健康體位教學資源分享    康軒行動寶典: 國小健體

請健體領域老師課程有融入健促八大議題,請與雅琳阿姨聯繫,我會更新至校網,請給孩子看宣導影片再上課程內容,學生協助拍照傳給我 歡迎將照片、學習單或心得寄至健康中心或衛生組,以便提報各校教學融入成果。校網 1086  

104學年成果 校網 3866、105學年成果校網 6089、106學年成果B組校網 8338 教育處鍵促網

依據105教務處課程計畫  圖請點我歡迎健體老師上健康課程有關健促八大議題〈融入教學課程照片成果寄給雅琳阿姨 tmpst0146@gmail.com,避免再增加學習單增加師生負擔,範例:104學年健康促進成果校網編號3866〉。健康促進每月宣導主題,請老師適時配合健體領域課程或時事新聞指導學生觀賞動態閱讀影片宣導網校網 編號59;影片連結請點選:九月校園安全十月口腔保健 十一月視力保健十二月用藥安全 一月健康體位 健康飲食二月校園安全 三月傳染病防治四月性教育及愛滋防治 五月全民健保宣導網六月安全與急救教育

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健康飲食:

 

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健康體位促進可降低因體位超重或瘦弱造成生長發育不良及預防疾病發生。

自從103學年本校學務主任上任後,積極與學務夥伴推動學務處業務,其中若遇下雨天或空汙嚴重,兒童朝會就採取視訊方式。

感謝班級老師利用時間帶領孩子於操場跑步,對孩子的視力與體能幫助甚多!在未來國高中升學壓力求學階段更是有儲存體能本錢  校網 5697

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 8/29傳上學期視力篩檢預約表,8/31起篩檢身高、體重、頭蝨;視力檢查流程照片與影片請參閱校網 1204

我的孩子會不會太瘦?太矮?輸入下面網站來計算,落在第3到第97百分位曲線之間就算是正常。〈設計者,黃昱霖醫師校網 6012

會被判定的通常是身高或體重在3%以下。在兒童內分泌科身長曲線在97%以上和3%以下的都會請小孩持續回診追蹤。如果去檢查了沒什麼狀況,醫生會請你回家持續記錄身高,也不會給額外治療的。

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校網 8460

學生請病假,請老師電訪家長就醫醫師的確認診斷,加強校園傳染病防治工作。 

1.教師患流感或水痘請假部分 請洽人事主任:校網 3597

2各班當日有流感、腸病毒、水痘請電話通報,家長通報導師、導師通報校護範例 

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 校網 8461

 勿隱匿孩子傳染病,感謝據實通報給導師的家長--保護自己也保護別人。 請點我 ---健康中心FB

給學生家長的一封信 

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 東門流感施打:每學年東門流感施打請點我

11/16東門施打 校網 8417

1070718:轉知-CDC 107年度流感疫苗接種須知〈保護效果、接種注意事項、安全性及副作用〉,仍採購3價,有施打即使被傳染,病情也就不會那麼嚴重,請參閱。校網 8433

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