上集校安宣導劇
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新竹市東門國小1010705版-校園安全
志工媽媽校園安全戲劇涵蓋宣導重點議題〈視力、口腔、健康體位、課間活動跳繩、環教-蝶舞東門...〉，請參閱。
2013大家一起來演故事--孫玉蕙老師公告校網
4/11上午加演三場於東門 因是手機拍攝品質略不佳--感謝彭世勳老師第二節抽空到場拍攝
以下相簿貼於
102 4/13校外於動物園加碼旗艦版分享給市民
1020103三至六學年下學期觀賞校園安全戲劇預約於4/11 週四上午暨配合慶祝兒童節活動
1011230週日 趁連休四天 趕快先完成二年級場次影片
1、上集 15分鐘 校安宣導劇二年級
下集 15分鐘 校安宣導劇二年級
2、照片篇分三集分別為
一.幕前幕後角色介紹含前置準備（需小蓮或孟莉幫忙認人）-1020110請小蓮媽媽幫忙打姓名
二.為一年級場次 -請點我照片以世勳老師拍的為素材
三.為二年級場次 -請點我 照片以世勳老師拍的為素材
東門志工團校園安全爆笑劇 --- 甄好運的一天 --劇本志工團提供 依據雅琳阿姨收集歷年東門孩子受傷照片編劇 更貼切
演出時間：101年12月27日(四)，2場 。
地 點：活動教室
對 象：一、二年級
故事引言：1年7班的模範生，家中獨子，老爸70歲才生下他，被受寵愛的甄好運，在上學的第一天遇上各種校園安全的突發狀況，他能一如他的名字一般好運嗎？
工作人員： 1020110更新版 小蓮媽媽協助
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幕前 |
演員 |
幕後 |
工作人員 |
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七仙女：好運的7個姐姐 |
鑀枚、玟璇、秋霞、玉如、麗芬、月琴、慧瑩 |
劇本小組 |
淑惠、曉晶、小蓮、孟莉 |
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曾好運：1年7班學生，林書豪迷，家中獨子，老爸70歲才生下他，與家人關係親密，在愛中長大，但不驕縱，是活潑、守規矩的的陽光男孩。 |
小蓮 |
原著劇本 |
曉晶 |
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曾厲害：好運的爹。70歲時還有6塊肌的老頭ㄦ。 |
文琴 |
演出劇本 |
淑惠 |
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郝可愛：好運的同學，”長腿姐姐”，愛漂亮的小女生 |
儒鈴 |
導 演組 |
淑惠 |
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蝴蝶：校園中快樂飛舞的蝴蝶。 |
艮華 |
道 具組 |
小蓮、小朱 |
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同學甲 ：1年7班學生。(跳繩) |
雅菁 |
造型/服裝 |
小蓮、瓊引 |
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同學乙：1年7班學生。(跳繩) |
秀娟 |
化 粧組 |
小蓮 |
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同學丙：1年7班學生。 |
宜臻 |
音 樂 |
淑惠、雅芳 |
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同學丁(扯鈴)：1年7班學生。 |
月琴 |
音 控 |
士豪 |
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流鼻血同學(李大仁)：1年7班學生，精力旺盛。 |
孟莉 |
場 記 |
鑀枚 |
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骨折同學(陳強)：1年7班學生，逞強好勝。 |
玟璇 |
攝影/發簡訊 |
玉蕙、曉晶 |
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燙傷同學(小青)：1年7班學生，和李大同展開小男孩與小女孩的戰爭。 |
慧瑩 |
道具黑衣人組 |
玉如、麗芬、聿青、秋霞、新凰、鑀枚、 |
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國文老師(兼導師)：看似老學究，其實作風開明觀念開放。 |
文玄 |
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英文老師(外籍)：走在時髦尖端的外籍老師 |
雅芳 |
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客串1客串2客串3：打飯菜同學 |
新凰 |
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凡走過必留下痕跡---以下為10107--1011227志工團為校園安全戲劇的過程影像
1010727先與志工團開個小會-- 中午 與志工團淑惠 小蓮 孟莉 艮華 討論下學期校園安全戲劇 ....預計12月20或27演出
1010802雅琳阿姨--颱風假開始寫案例 希望孩子不是相片中的主角 請保護維護自己安全
1011031小蓮媽媽--今天『校園安全劇』會議，討論劇本及演員腳色確定，大家討論到情緒亢奮，還沒演出只是討論就快笑翻了，哈哈～更多照片請點我
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志工協助校園安全演出戲戲劇請點我
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1011106與教務處及輔導處主任電話確認無活動衝突，與二學年主任電話聯繫是否與一年級同日觀賞演出可行性與否？感謝學年主任惠予體諒並協助轉達同學年老師調課....
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故確定公演時程如：101年12月27週四 第五節課二學年13：30-14：10 、第六節課一學年14：20-15：00
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1011113：「校園安全劇～第一次劇本台詞順稿」東門國小志工團四樓辦公室 謝謝小蓮提供照片 照片請點我
凡走過必留下痕跡：94學年視力保健戲劇、96學年口腔保健戲劇、991221志工媽媽聖誕演出
1011121三樓活動教是第一次走位彩排 更多照片
昨天我看到成果 讓我超感動的....我愛志工團
以下請編劇組參考的資料與照片
1.教室追逐 惡意關門 敲門 玻璃削下 手臂血流如注
尖銳物插入身體 不能自己拔除 到醫院才可以 否則會出血過多死亡
2.發現同學用鐵絲插入差座 電灼傷 重者休克死亡
3.手指不要塞到小縫隙如尺洞 跳繩用兩端塑膠孔 椅座縫或坐夾椅勿站立
4.吃完午餐跑去司令台玩追逐跌落或同學推致牙齒斷 手骨折
5.橡皮筋彈或丟紙球或坐位上發試卷往後丟致角膜刮傷
6.走廊灣角或衝出教室門口導致互撞 骨折或 腦震盪或牙斷
腳骨折在校上課需上廁所是很不便的
7.指甲留太長 手指受傷或腳踢球 整個掀起需外科拔除或是穿涼鞋也是
8.打掃嬉鬧
不聽從訓導處廣播 天雨路滑仍到大操場玩
9.玩遊戲不慎
糾察隊會尋視有無危險行為
情緒失控
即使是不小心也要負起責任
鼓勵全民學CPR-黃金時間幫助自己身邊的家人或路人
培訓健康小天使的協助
歷年受傷照片 衛教用途
關懷兒童安全手冊
遊戲器材設施951204拍攝
班級機會教育內容提要-雅琳阿姨
校園安全包括遊戲設備的安全使用，請小朋友在暑期或學期中使用是否注意自身或他人安全呢？
當您在快樂使用遊戲設備時要對以下師長心存感恩喔！
硬體設備維護保養--感謝總務處師長
學生是否安全使用--感謝導師不定期及學務處生教組糾察隊
最重要的是家庭教育有賴家長耳提面命叮嚀孩子配合在校師長的指導
若不當使用，因而受傷是要承受生理的痛，也讓家長、老師們承擔心裡的痛
校園遊戲器材安全使用注意事項951204健康中心自製(1250 KB )--請按下一按鍵看內容喔
急救照護錦囊
扭傷
•為預防腫脹、減輕疼痛
燙傷
掌握沖、脫、泡、蓋、送五大原則處理。
•沖：流動的冷水沖洗傷口。 •脫：於水中小心除去衣服。 •泡：在冷水中持續浸泡。 •蓋：覆蓋乾淨的布巾，不可塗抹任何東西。 •送：送醫治療。
被蜂螫傷
頭部遭撞擊挫傷
評估意識狀況，發給學生頭部受傷注意事項通知單。若有頭痛.嘔吐.嗜睡應盡速送醫。
中暑
熱衰竭
•原因：
1.由於個體長時間處於溫熱潮濕的環境中，而在大量排出汗水後，由於忽略「水分」適度的攝取。•常見的症狀包括：暈眩、頭痛、全身衰弱、噁心、嘔吐甚至暈倒或不省人事。施以急救時，病患必須平躺，而運動飲料和含鹽份的水就是很好的補充劑。
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熱中暑 |
熱衰竭 |
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原因 |
散熱失敗或不適當 |
大量液體流失 |
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頭痛、無力、 忽然失去意識 |
漸漸無力、噁心、 精神不安、流汗過多、暈蹶 |
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表現 症狀 |
乾熱的皮膚、少汗、有力和快的脈搏、體溫很高 |
臉色蒼白、皮膚濕冷、脈搏微弱、血壓低、暈蹶、體溫稍高 |
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處理 |
用冷毛巾包裹、 浸冷水或冰敷，立即送醫 |
身體平躺、水及鹽份補充 |
休克
•迅速將患者抬至陰涼處或健康中心。 •鬆開衣服，身體放平，抬高下肢20~30公分。 •保暖：四肢冰冷者，覆蓋棉被或毛毯。 意識清醒者，可以適度補充溫水。
流鼻血
•端坐；頭微向前，勿平躺。 •鼻背以手指直接加壓止血。 •以口呼吸。 •冰敷鼻樑。 •如十分鐘未能止血；應送醫處理。
癲癇
癲癇發作時，鬆解可能束縛的衣物、疏散同學、保持空氣流通、安靜，不可企圖制止個案抽搐動作，密切觀查其意識變化。
2.注意個案四周環境安全，以免意外而造成受傷。
3.若有嘔吐現象或口中有異物，則將頭轉向一邊，以免吸入異物。
4.若抽搐已停止，應將個案擺復甦姿勢(頭左側俯臥，頭側一邊)，或仰躺下巴抬高姿勢休息。
5.一般抽搐動作常在五分鐘內自行停止，若超過五分鐘以上，應送至最近醫院求助。
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