陳祥麟/臺北報導 國語日報
 對於教育部要求各校落實校園安全,並列入校務評鑑項目,擔任全國中小學校長協會祕書長的臺北縣光復國小校長邱承宗表示,優質的學校原本就應做好校園安全把關,甚至要把校園安全內化成自我評鑑的觀念;全國家長團體聯盟副理事長林文虎認為,校園安全是教育人員的基本工作素養,只有每位教師都有警覺,才能替學童安全把關。
 邱承宗指出,落實校園安全,必須有預防的觀念,最重要的是教師的觀念和警覺。因此,必須先把教師專業帶起來,才能影響學童和家長。他經常借鏡校園發生的意外案例,提醒教師注意,並帶著教職員一起做校園安全總體檢,巡視每個角落,讓學校安全沒有死角。
 臺北縣興南國小校長李春芳表示,北縣教育局發給各校校園安全地圖,以及校外安全走廊地圖,讓學校在安全地圖上標識校園「禁區」,除貼在聯絡簿上,讓家長了解,還張貼在每個禁區入口;另外,學校的電機機房有兩道門阻隔,一般人無法進入。
 興南國小也在校園加裝三十臺監視器,隨時掌握校園各項動態。李春芳說,學校還將改善監視系統,希望未來假日期間,行政人員也能夠在家裡透過網路了解學校安全狀況。
 林文虎表示,校園安全不是單一作法或一個行政命令就可做好。他建議,各校應該結合家長的力量,邀請家長和社區人士進駐校園,一起檢視校園的危險角落。因為教師長期在學校,可能會因為習慣而忽略不安全的環境,如果家長能夠一起監督把關,學童的安全就更有保障。
校安把關 納入評鑑---2008/10/11
陳祥麟/臺北報導
 教育部在開學之初,要求全國各校落實校園安全,開學一個多月後,卻發生嘉義縣太保國小二年級學童,在學校疑似誤觸機房發電機被電死事件。教育部國教司長楊昌裕說,教育部將行文各校加強檢核校園內各處安全死角,並要求縣市政府定期到各校查核,把校園安全列入校務評鑑考核項目。
 楊昌裕指出,教育部和靖娟基金會合作編印的校園安全檢核表,在開學時已發給全國二十四萬名小一生。這次意外發生後,已要求嘉義縣政府了解原因,待釐清問題後,將重新檢討檢核項目,讓檢核表更周延。維護校園安全,教育部只能站在行政指導的立場規範各校,能否落實須靠學校把關。
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