- 7月 05 週三 201710:51
健康小天使每週文件擲回積分表請參閱。1090310版
- 6月 05 週一 201715:27
請問孩子如果會炫富,該怎麼導正其價值觀?/請問專家/親子天下
請問孩子如果會炫富,該怎麼導正其價值觀?/請問專家/親子天下
感覺的到你很擔心孩子的價值觀,不確定你是老師或家長,身分不同,會有不同的處理方向喔!
如果你是不會分享出國或家庭狀況孩子的家長,你可以先關心一下孩子的感受,了解孩子在面對同學分享時的感覺,同理回應孩子的感受之後,再引導孩子學習面對,有時候孩子會自己找出因應的方法,如果沒有,也可以進一步和孩子討論怎麼參與或回應同學的分享。
若你是會分享相關經驗的孩子家長,可以先鼓勵孩子想分享的正向動機(像是讓大家開心…),再引導孩子觀察其他孩子的反應,討論其他人聽到時可能會有的感受(高興、羨慕、忌妒…),再進一步想想怎麼做可以顧及同學各種不同的反應。
如果你是老師,可以讓同學在分享過程一起討論分享的感覺,聽的感覺,鼓勵孩子背後的善意,也可以進一步討論如果不能去、或沒有得到相關物質,會有甚麼感覺,該如何面對和處理這樣的感受,這個過程也是讓孩子學習體會和處理感受很好的機會喔。
最後,也和你一起勉勵,孩子的價值觀,常常是透過和父母的相處過程中建立的,無論家長或老師,透過關心背後的善意,讓孩子學習彼此關懷尊重,讓行為背後良善的光有嶄露的機會,「炫」,也可以是很棒的分享學習喔。
感覺的到你很擔心孩子的價值觀,不確定你是老師或家長,身分不同,會有不同的處理方向喔!
如果你是不會分享出國或家庭狀況孩子的家長,你可以先關心一下孩子的感受,了解孩子在面對同學分享時的感覺,同理回應孩子的感受之後,再引導孩子學習面對,有時候孩子會自己找出因應的方法,如果沒有,也可以進一步和孩子討論怎麼參與或回應同學的分享。
若你是會分享相關經驗的孩子家長,可以先鼓勵孩子想分享的正向動機(像是讓大家開心…),再引導孩子觀察其他孩子的反應,討論其他人聽到時可能會有的感受(高興、羨慕、忌妒…),再進一步想想怎麼做可以顧及同學各種不同的反應。
如果你是老師,可以讓同學在分享過程一起討論分享的感覺,聽的感覺,鼓勵孩子背後的善意,也可以進一步討論如果不能去、或沒有得到相關物質,會有甚麼感覺,該如何面對和處理這樣的感受,這個過程也是讓孩子學習體會和處理感受很好的機會喔。
最後,也和你一起勉勵,孩子的價值觀,常常是透過和父母的相處過程中建立的,無論家長或老師,透過關心背後的善意,讓孩子學習彼此關懷尊重,讓行為背後良善的光有嶄露的機會,「炫」,也可以是很棒的分享學習喔。
- 5月 16 週二 201714:56
106學年入學--健康中心歡迎新生加入東門寶貝一群,家長須知有哪些事項呢-開學後公告校網
- 4月 01 週六 201718:51
每個孩子身上的優點與長處
我只希望有一天,社會不再賤視不愛讀書的孩子 - The News Lens 關鍵評論網
我們想讓你知道的是
我們需要的不只是一個表面公平的社會,我們需要的,是一個不再有人賤視任何人的社會。我只希望有一天,我們願意看見每個孩子身上的優點與長處,我們可以不用再跟他說要好好讀書,目的卻只是為了換到一些有利的位置,不要讓人看不起。
國中的時候,班上有兩把十字弓。那是用被破壞的課桌椅改裝成的,用膠帶鐵釘固定,箭則是壞掉的雨傘傘骨,頭磨尖了,一發射可以釘在木板上。老師覺得危險,沒收了。這些被沒收的違禁品,大多出自班上一個同學之手。
我們想讓你知道的是
我們需要的不只是一個表面公平的社會,我們需要的,是一個不再有人賤視任何人的社會。我只希望有一天,我們願意看見每個孩子身上的優點與長處,我們可以不用再跟他說要好好讀書,目的卻只是為了換到一些有利的位置,不要讓人看不起。
國中的時候,班上有兩把十字弓。那是用被破壞的課桌椅改裝成的,用膠帶鐵釘固定,箭則是壞掉的雨傘傘骨,頭磨尖了,一發射可以釘在木板上。老師覺得危險,沒收了。這些被沒收的違禁品,大多出自班上一個同學之手。
- 3月 29 週三 201715:26
生教組--新竹市東區東門國民國小學生請假規則
- 2月 24 週五 201714:20
愛護我們的母親--懷孕護理 婦女保健 更年期照護

1040710
府教體字第1040107158號 校網
主旨:函轉衛生福利部為推廣「送子鳥資訊服務網」以提升便民服務品質,自104年7月1日至7月17日舉辦送子鳥臉書專頁活動,請貴校廣為宣傳,請查照。
說明:
一、依據衛生福利部104年7月7日衛部綜字第1041160756號函辦理。
二、該部「送子鳥資訊服務網」為擴大服務面向,於104年7月1日起新增6至18歲學齡兒童至青少年階段之相關服務及衛教資訊,並於104年7月1日至7月17日辦理送子鳥臉書專頁「福利查詢樂分享」活動(網址:http://fv38.com/100583),惠請協助將本活動banner(如附件,共五種尺寸)置於貴校網頁,鼓勵民眾多加利用送子鳥資訊服務網提供之相關資訊。
三、前揭活動方式及獎品如下:
(一)活動方式:
1、分享獎:於活動網頁點選曾使用「送子鳥資訊服務網」五階段(結婚、懷孕、分娩、新生兒至學齡前0-6歲、學齡兒童置青少年6-18歲)哪些階段的福利查詢服務,並提供因資訊網貼心的查詢服務所帶來的便利感言,再分享或Tag好友於「送子鳥資訊服務網」查詢到的服務資訊,即獲抽獎資格。
- 1月 21 週六 201721:13
第一個月是班級經營的關鍵、廖三致講師分享研習
- 1月 16 週一 201720:42
若全班一起排擠一個同學時,該怎麼處理?

1060629
下篇是我收集的網路文章,孩子們的紛紛擾擾,一直都存在,一樣的是「信任」問題,家長要陪伴(家長忙得像陀螺)、與導師「理性」溝通,而導師要「感性」加上經驗協助處理,都必須相信大家都是為孩子一時的成長問題在共同解決;可是最怕的是,家長有被害妄想、導師有既定印象,那末端就整個走鐘了....!
1080212教務處
- 1月 16 週一 201714:09
時間去哪了?有時孩子不適要通知家長,孩子說「爸媽很忙⋯⋯。家長絕對不能做的10件事!
時間去哪了?有時孩子不適要通知家長,孩子說「爸媽很忙⋯⋯」,有時追預注撥幾次電話,家長也說很忙,但我們不是都為孩子嗎?說給家長聽
家長絕對不能做的10件事!
家長絕對不能做的10件事!
