- Jul 21 Tue 2020 08:53
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被line群組綁架的親師們，你累了嗎 ─ 親子天下─嚴選部落客
- Aug 09 Fri 2019 10:14
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清寒生穿潮鞋、拿iPhone上學！導師拒幫申請午餐補助：留給有需要的人
- May 11 Sat 2019 07:56
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教育最可悲的問題：家長捨不得管、老師不敢管、外人不方便管！教育社群導師的血淚文字
教育最可悲的問題：家長捨不得管、老師不敢管、外人不方便管！
新學期，請善待每位嚴厲的老師，別逼老師放棄你的孩子。-ishmeitian.com - 生活好幫手
被他人服務不是大聲就是自己是對的，大聲之後，引眾人之怒，自己也難堪。
- May 06 Mon 2019 13:05
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太多家長輸在 太認真！真正成功的父母：是孩子到了 18歲，還願意跟你們好好說話
- Feb 04 Mon 2019 15:46
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孩子成長規劃( 7~ 18歲)
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孩子成長規劃( 7~ 18歲)
小一小二，成長體力、品行品德、價值觀念、學習態度建立(基礎)
小三，價值觀認知、品行品德、學習態度建立(學習)
小四，開始各樣式學職本能培養、品行品德、學習態度建立(教育)
小五，開始讀報，各樣式接收認知，讀蘋果日報，時事發展、財經吸收、社會問題，蘋果日報綜合大部認知，和負面報導教育，但需抽掉演藝、養眼、和篩選一些負向認知，還是品行品德、學習態度建立(成長)
小六，建立方向，價值觀認知、學職本能培養，負面解讀認知問題如何改變和抉擇，還是品行品德、學習態度建立(判別)
小七~小九，面臨到升學、環境、懵懵懂得初認知體會，得面對未來和承擔選擇的過程，這是父母面對孩子教育最重要的過程，教育和身心轉變最需付出更多時間和關懷的階段。(認知)
高一~高三，小孩抉擇升學方向和須了解需求見解，而不是一味順其自然，為何如此說，因為接觸過的前三志願高材生，早已有認知見解和規劃性的去安排，別人可行，那就去學習和進步吧，因為你也可行，不是嗎，沒有不行問題，只有願不願意去試試，人之所以強大，在於改變想法。(抉擇)
雖說規劃永遠趕不上變化，但還是不得不做，這是做父母親必要付出的心態，才能造就小孩的成長態度，你是想到什麼、小孩遇到什麼，就教什麼的態度去指導，那就是亂無章法的教育，導致小朋友無法急於一時體會認知，還是有條不紊循序漸進的階段性規劃教導改變；每個小孩都是無限可能，小孩優秀是父母人生萬中選一的運氣，但也看見十之八九是做父母親當下的付出時間教育，才成就出來的強大，體會有經過父母教育成長出來的小朋友是更加強壯的；當然小朋友過程環境也是不可抗拒的無奈面臨問題，不然孟母三遷的認知和態度，又是為什麼，重點還是父母親的過程付出和態度建立。
學習知識的重要性，在於人生能明辨是非，過程抉擇改變問題，學歷雖不代表能力，但學歷好壞的過程，是不能否認當下有環境的差異性，只能說有好也有壞是比例原則，那就各自解讀沒啥好爭論，但求知見解是因人而異，個人覺得造化、體會、能去將心比心，和正向人生的自我學習和要求，才能有更多的改變。
舉例來說:假設你啥都不會啥都不懂，突然間只有唯一的一筆錢給你運用，你是只會亂無頭緒揮霍，到最後還是啥都沒有，或是因為你的人生因為學習成長，懂得更多想法和歷史經驗，而有效運用所學知識本能更有機會去創造出和解決每個關卡，規劃避開風險後，再去賺取更多機會的財富。
讀不讀書市場環境已有很多不錯見解文章，個人相信是必要性，但沒有相對性，因為讀好書不代表會做事做人，但會不會做事做人，個人覺得是家庭教育和小孩環境認知體會造就出來的結果，讀書只是增加認知度和成長過程對事物解讀的衡量，不要把讀書看成，就好像一切都能世界太平般地看待吧。
時代的變遷，資訊無國界快速發展，學習無止盡的接收，環境在改變、人也在成長，環境多色彩多誘惑，父母和小孩同樣面臨這問題，但大人教育教導和小孩學習成長，彼此都須付出時間的代價。
孩子已經無法像以前放著就會長大的心態，小朋友環境接收到的訊息，已慢慢超越父母親當下灌輸的機會，這時做父母的更該關注小孩階段性成長的變化和時間的付出，個人認同小孩成長機會不能等，身教和正確觀念的重要性，錯誤的教導那還不如不要教，小孩在學習，大人也同樣得進步，才能創造雙贏機會。
孩子成長規劃( 7~ 18歲)
小一小二，成長體力、品行品德、價值觀念、學習態度建立(基礎)
小三，價值觀認知、品行品德、學習態度建立(學習)
小四，開始各樣式學職本能培養、品行品德、學習態度建立(教育)
小五，開始讀報，各樣式接收認知，讀蘋果日報，時事發展、財經吸收、社會問題，蘋果日報綜合大部認知，和負面報導教育，但需抽掉演藝、養眼、和篩選一些負向認知，還是品行品德、學習態度建立(成長)
小六，建立方向，價值觀認知、學職本能培養，負面解讀認知問題如何改變和抉擇，還是品行品德、學習態度建立(判別)
小七~小九，面臨到升學、環境、懵懵懂得初認知體會，得面對未來和承擔選擇的過程，這是父母面對孩子教育最重要的過程，教育和身心轉變最需付出更多時間和關懷的階段。(認知)
高一~高三，小孩抉擇升學方向和須了解需求見解，而不是一味順其自然，為何如此說，因為接觸過的前三志願高材生，早已有認知見解和規劃性的去安排，別人可行，那就去學習和進步吧，因為你也可行，不是嗎，沒有不行問題，只有願不願意去試試，人之所以強大，在於改變想法。(抉擇)
雖說規劃永遠趕不上變化，但還是不得不做，這是做父母親必要付出的心態，才能造就小孩的成長態度，你是想到什麼、小孩遇到什麼，就教什麼的態度去指導，那就是亂無章法的教育，導致小朋友無法急於一時體會認知，還是有條不紊循序漸進的階段性規劃教導改變；每個小孩都是無限可能，小孩優秀是父母人生萬中選一的運氣，但也看見十之八九是做父母親當下的付出時間教育，才成就出來的強大，體會有經過父母教育成長出來的小朋友是更加強壯的；當然小朋友過程環境也是不可抗拒的無奈面臨問題，不然孟母三遷的認知和態度，又是為什麼，重點還是父母親的過程付出和態度建立。
學習知識的重要性，在於人生能明辨是非，過程抉擇改變問題，學歷雖不代表能力，但學歷好壞的過程，是不能否認當下有環境的差異性，只能說有好也有壞是比例原則，那就各自解讀沒啥好爭論，但求知見解是因人而異，個人覺得造化、體會、能去將心比心，和正向人生的自我學習和要求，才能有更多的改變。
舉例來說:假設你啥都不會啥都不懂，突然間只有唯一的一筆錢給你運用，你是只會亂無頭緒揮霍，到最後還是啥都沒有，或是因為你的人生因為學習成長，懂得更多想法和歷史經驗，而有效運用所學知識本能更有機會去創造出和解決每個關卡，規劃避開風險後，再去賺取更多機會的財富。
讀不讀書市場環境已有很多不錯見解文章，個人相信是必要性，但沒有相對性，因為讀好書不代表會做事做人，但會不會做事做人，個人覺得是家庭教育和小孩環境認知體會造就出來的結果，讀書只是增加認知度和成長過程對事物解讀的衡量，不要把讀書看成，就好像一切都能世界太平般地看待吧。
時代的變遷，資訊無國界快速發展，學習無止盡的接收，環境在改變、人也在成長，環境多色彩多誘惑，父母和小孩同樣面臨這問題，但大人教育教導和小孩學習成長，彼此都須付出時間的代價。
孩子已經無法像以前放著就會長大的心態，小朋友環境接收到的訊息，已慢慢超越父母親當下灌輸的機會，這時做父母的更該關注小孩階段性成長的變化和時間的付出，個人認同小孩成長機會不能等，身教和正確觀念的重要性，錯誤的教導那還不如不要教，小孩在學習，大人也同樣得進步，才能創造雙贏機會。
- Jan 15 Tue 2019 17:00
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這款爸爸…放任兒火車上演「倒掛秀」 乘客傻：等國賠？
- Dec 06 Thu 2018 08:54
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凡事尊重孩子的意見可能是災難的開始、「家長總說「我不在意成績，品行好就好」
- Dec 06 Thu 2018 07:48
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千萬不要再往教育處陳情
如果醫護人員忙著寫報告：因民眾投訴不滿如果教育人員忙著處理學生因糾紛導致受傷、兩方家長情緒..
.......................
大家無法辦正事 只為要解雙方的結
這是島民要的嗎
都是他弄傷我的！在健康中心處理孩子受傷，首在情緒處理，老師也會扮柯南問事發當時第三者所見....93011教育電子報。校網 2768。說給家長聽：投訴教育處或媒體或民意代表有更好的方法幫助孩子嗎？〈如1：與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、2業務主任如教學輔、3校長或4家長會，先處理情緒才能處理解決事情〉請參閱1071128健康中心粉絲頁他山之石經驗談1120726 FB
- Dec 03 Mon 2018 13:42
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教育就是習慣培養，尤其是國小階段，一旦錯過難以彌補！（附1-6年級孩子習慣養成一覽表）
- Apr 19 Thu 2018 09:06
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陪伴孩子真的很重要-孩子成長更安穩
- Apr 16 Mon 2018 07:53
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很多家長把獨生子、女捧在手掌心，卻讓他們失去了跟同齡孩童互動的機會
- Nov 21 Tue 2017 11:09
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台中何厝國小蔡昌樺主任-燃起教育心熱血 二度蒞臨東門
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蔡主任是前前教務怡穎主任102年邀請來東門當講師，「班級經營」
https://tmpst0146.pixnet.net/blog/post/29704872
那堂課讓我成為蔡主任的鐵粉，N年後，106年我請現任輔導主任再次邀請蔡主任擔任親師座談會的講師，那天即使是晚上，我也以朝拜的心去聽課並做成影片。
