廖國豪就讀的國中訓導主任謝勝南對於廖國豪把自己的行為歸咎於「台灣的教育害了我」不以為然，他說，為了廖國豪，劉姓導師一學期和廖的阿公、阿嬤、叔叔連絡30多次，這叫教育害了他嗎！
謝勝南說，這些過程，問問廖國豪的阿公、阿嬤等家人，還有廖國豪問問自己，就可以清楚老師有沒有認真、用心的對待廖國豪。
他說，廖國豪家人國中時即經常替他闖的禍善後，對於老師有沒有愛護廖國豪很清楚，這也是至今廖國豪家人從未怪過學校的原因。
但是劉姓導師對於廖國豪最終仍走上歧途，每次提及就搖頭嘆息，感覺「很洩氣」。
他說，廖國豪的中平國中同學，今年有人從台中一中滿級分考上大學，國立大里高中今年考上醫學院的學生也是中平國中畢業，「為什麼同樣一所學校畢業，別人的表現是這樣」，問題在於「廖國豪走偏了！」。
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新竹市東門國小99學年小天使培訓成果請點我
健康小天使出缺勤請點我
991210公告：表揚盡責天使至12/10止
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發佈單位： 社會處
新竹市政府社會處統計，新竹市99年1-7月申請特殊境遇家庭扶助案共計135件，其中男性申請人9件，僅佔不到7% 比例，出現顯著性別上的差異。市府特別呼籲遭逢特殊境遇的家庭符合申請資格者，尤其是男性或隔代教養家庭，千萬不要忘了該項福利資源，記得向各區區公所送件提出申請，以尋求協助走出困境。
社會處表示，特殊境遇家庭扶助係依據中央所定「特殊境遇家庭扶助條例」辦理，該條例於98年3月1日起始將扶助對象從針對婦女，開放擴及至男性、及隔代教養家庭之祖父母。惟可能受到該扶助項目為婦女福利業務且過去也只針對婦女提供扶助的影響，實施已近1年半，男性及隔代教養申請案件仍不及女性申請案的十分之一。
社會處表示，社會結構變遷及經濟不景氣造成非自願性失業等因素，導致男性單親無力扶養孩子，或是夫妻雙方因死亡、重大傷病、服刑等致無力扶養子女而孩子由年邁雙親扶養的情形並不鮮見，因此遭逢特殊境遇之家庭，不分男、女性，都可尋求並洽詢社會福利資源支持，以協助特境家庭脫離生活困境與危機，恢復正常社會生活。
特殊境遇家庭之資格有兩個面向的條件，即「扶助對象」與「資產標準」；「扶助對象」主要包含喪偶、家庭暴力受害者、未婚懷孕婦女、單親獨自扶養18歲以下子女並具有法定條件者、配偶入監服刑、最近三個月內重大變故經社會處社工評估確需救助者等。「資產標準」包含工作收入、動產及不動產等資產狀況。經由「扶助對象」與「資產標準」兩方面條件的法定審查，期使有限的社會資源落實於真正需要幫助的家庭上，協助其渡過經濟困境。扶助項目包括有緊急生活扶助、子女生活津貼、傷病醫療補助、兒童托育津貼、法律訴訟補助以及子女教育補助之身分確定、創業貸款補助。
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新竹市政府教育處99學年度起試辦國中小學「全市齊一晨讀十分鐘」閱讀活動---市府新聞
本市近年來著力推廣閱讀活動，國中小學並於99學年度起試辦「全市齊一晨讀十分鐘」閱讀活動，藉由師生於一天開始即浸潤於閱讀氛圍裡，期能開啟學生優質學習的序幕並營造全市書香氣習。
本活動辦理方式為導師於每週一及週三早上7:50至8:00陪同學生共同進行課外書籍閱讀，在此時段，師生皆不做與課外閱讀無關之事項，例如老師不批改作業、考卷或學生不做準備考試事宜。
目前本市國中小學學生(學生數:45630人)與圖書館藏書量(總藏書量:768914)比例約為1:17，而辦理班級圖書角比率高達85%，數據顯示本市是一個著力推動閱讀的城市，且在試辦本閱讀活動的同時，市府並提撥補助款予辦理本活動之學校，每班1400元之圖書採購補助，全市補助金額約達200餘萬元，在在期能養成學童閱讀習慣，進而終身學習。
另為提昇教師在推動閱讀的能力，本市將聘請專家開辦相關閱讀講座並採校園巡迴宣導方式進行，預計本年度將辦理30場以上之校內講座，且全數講座鐘點費將由財團法人崇賢文教基金會捐助支應。
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為就當前較重大的教育議題集思廣益並凝聚共識，8/26（四）假新竹市教師研習中心四樓會議廳召開99學年度第一學期中小學校長會議。
會中除了各項競賽績優單位頒獎、教育處業務報告外，並安排專題講座，包含下列二個階段：
一、「親子天下」雜誌陳雅慧主編針對縣市教育力大調查各項指標進行解析。
二、教育部政策宣導：
(一) 青少年網路沉迷現象與對策
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本校新任黃美鴻校長就職典禮於99.8.23（一）上午10：00假研習中心一樓會議室辦理
認識新校長請點我--原科園國小
990823新竹市立東門國小校長交接--市府新聞
新竹市立東門國小校長交接典禮今（二十三）日於教師研習中心舉行，教育處長蔣偉民代表許明財市長頒發聘書給黃美鴻校長，期勉延續前任宋隆文校長優異校務發展成果，與教師、家長維繫良好溝通管道，共同為學生受教環境努力打拼。
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100學年上學期新生開學(日)相關活動規劃方案




【8月30日：開學日】


新生認識校園環境介紹用簡報(ppt)




輔導處




如下說明




一年級導師






  1.  輔導處製作有關「新生認識校園環境介紹用簡報(ppt)」提供一年級新生班級導師參卓運用。

  2.  新生認識校園環境介紹用簡報(ppt)：內容如右：前正校門、後正校門、校長室、健康中心、大操場、遊樂(器材)場、廁所等。


 





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暑假已到了尾聲，我想就這段時間開會與研習或繼續教育積分研習做一下紀錄，我秉持凡走過必留下痕跡的想法，為自己與靜容阿姨也留下暑假生活記錄。首先7/6-7/8於北門國小在職繼續教育研習，7/21市府招開濕潤療創會議同台大醫工所，8/10中小學校長與校護辦理濕潤療創會議說明，8/11-12文化局之行政院人事局行政管理研習，8/16署立新竹醫院菸害防治研習，8/17校園慢性病防治研習繼續教育於台北公館集思台大會議中心國際會議廳，8/18上午濕潤療創行前會議
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990816【元氣周報／記者沈旭凱／報導，記者曾學仁／攝影】
案例故事：
小明是好動男孩，愛運動常跑跳，常跌傷，家人過去常用紗布幫他包紮傷口，每當換藥撕開紗布時，小明常唉叫喊痛。後來在醫院推薦下使用人工皮（水膠體敷料）取代紗布，罩住傷口，不僅換藥時不痛，洗澡時也能避免傷口淋濕，最重要的是傷口癒合快，幾乎無疤痕
。
換紗布 一撕哭天搶地
民眾過去常用紗布包紮傷口，當換藥撕開紗布那一刻，不僅傷口疼痛，還會破壞新生肉芽，現在如3M等廠商均有生產取代紗布的「人工皮」，不僅沒有紗布的缺點，還能促進傷口早癒合，撫平無疤。
且因為紗布縫隙大，灰塵、細菌、病毒易穿過紗布造成傷口感染，洗澡時也易被淋濕，如果照顧不好的話，可能會導致傷口化膿、感染，不易癒合，就算傷口好了，皮膚也可能會留下疤痕。
人工皮 不會沾黏傷口
新店耕莘醫院皮膚科主治醫師陳志剛說，人工皮不僅沒有紗布的缺點，最重要的是能創造潮濕環境，提供傷口或皮膚受損處癒合時的合適環境，特別是創傷早期或最後創傷癒合階段，人工皮能吸收組織滲出液，形成凝膠。
由於濕潤柔順的凝膠不會沾黏傷口、傷害新生組織，換藥時，不會造成疼痛，人工皮也能提供不透氣的環境促進新血管及肉芽組織增生，讓傷口早日癒合。
防水少感染 去疤功效佳
陳志剛指出，人工皮材質柔軟，易黏貼固定，且還能防水，洗澡時，不會淋濕傷口，對傷口形成屏障，阻隔外界的病菌、病毒，減少傷口感染機率，且換藥次數比用紗布少，減少護理工時與醫療成本。
陳志剛認為，人工皮因為提供肉芽組織良好的生長環境，傷口不會結痂，就能盡快癒合，因此癒合後，皮膚幾乎看不到疤痕，目前是外傷藥品的寵兒。
不用處方籤 藥局買得到
陳志剛說，目前人工皮已廣泛使用在外科、皮膚科，民眾不用處方籤，就可在坊間藥局買到。但人工皮品牌、種類多，黏貼、透氣、防水效果不一，患者可請教醫師，就傷口狀況，選擇合適人工皮，讓創傷盡早復原。
●何時可用人工皮？
1.急性傷口：擦傷、撕裂傷、外科開放性傷口、燒傷等。
2.慢性傷口：糖尿病足傷口、褥瘡、足部動靜脈潰瘍、膿瘍性傷口等。
●人工皮使用禁忌
1.傷口感染或骨頭暴露的創傷，不能使用人工皮。
2.如果傷口很深或滲出液過多，應暫停使用。
3.傷口周圍皮膚因貼人工皮而出現過敏狀況，也要停止使用。
●如何使用人工皮？
1.用生理食鹽水清洗傷口中的異物或血液。
2.用無菌紗布，輕柔擦乾傷口周邊的皮膚。
3.視傷口大小，將人工皮裁剪出合適面積。
4.拉開人工皮保護膜，露出中間敷料，直接覆蓋於傷口上，最後再完全去除兩側的保護膜。
●何時更換人工皮？
當人工皮吸收滲出液能力達到飽和，變得不再透明，應該更換人工皮，不然滲出液漏出的話，人工皮阻絕細菌能力會減弱，嚴重的話可能導致傷口感染，且滲出液長時間殘留在健康皮膚，可能導致皮膚出現紅斑等症狀。
更換人工皮時，小心從四周慢慢往中間拉開，用生理食鹽水清洗後，再貼上新的人工皮。
※延伸閱讀》
‧小傷口復原／貼上人工皮 換藥不再哇哇叫
‧小傷口復原／人工皮取代紗布 食鹽水代替優碘
‧小傷口復原／該縫就要縫 不能光靠三秒膠
‧小傷口復原／傷口變奏曲 縫合照顧好 可避免蟹足腫
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‧小傷口復原／糖尿病患、傷口感染 速就醫莫輕心
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資料來源: 公關室990802
因自由時報編輯作業限制，無法刊登本局回應之全文，故與該報協議，由該報於99.8.3.刊登簡要版之內容並另於本局網站張貼完整回應內容。）
貴報於八月一日刊載郭明裕與郭明實二位醫師有關疾管局「不專業發言」乙文，疾管局特說明如下；
第一、文中提及疾管局「沒有宣導施打含流感Ｂ成分的季節性流感疫苗，卻一直催打H1N1新流感疫苗」乙節，疾管局於今年五月發現B型流感於校園發生數起流行時，即召集各縣市衛生局協調醫療院所進入校園，為去年底未納入季節流感公費接種對象的小學五、六年級生提供接種服務，約有二十二萬餘位學童接種。目前市面上剩餘去年上市（含B型流感成分）之季節流感疫苗數量已相當少，今年的季節流感疫苗也還未上市，疾管局自不適合在此時宣導施打含Ｂ型流感成分的季節性流感疫苗。
第二、到目前為止，國內發生之46名因感染H1N1新型流感而往生者，除有一名17歲個案，在發病前曾接種新型流感疫苗外，其餘45人均未曾接種該項疫苗。另去年至今，因疑似接種H1N1新型流感疫苗（包括國產與進口之疫苗）後死亡而提出預防接種傷害救濟申請之47件案例中，46件經獨立之審議委員會審定其死因均與H1N1新型流感疫苗無關，另一案例待解剖結果報告，而尚未完成審議。此外國產H1N1新型流感疫苗臨床試驗結果符合國家安全及效用標準而經衛生署核准上市，相關臨床試驗結果已見諸國際知名之「疫苗」醫學期刊。
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2010-08-13 中國時報 【管婺媛、陳文信、林志成／台北報導】
教育部國中小午餐全面免費政策喊卡，經費仍照發？教育部日前取消國中小午餐全面免費政策，回歸排富做法，不過，教育部為該政策所增編的廿九億元卻仍發給地方政府彈性應用。監察院調查發現，該政策研擬過程中缺乏周延性與延續性，且經費使用與原列旨意不同，昨天通過對教育部的糾正案。
　前閣揆劉兆玄曾在去年於立法院會議質詢時，承諾全面補助國中小生免費午餐，現任閣揆吳敦義上任後也呼應該政策；教育部根據兩任閣揆指示，修正「就學安全網計畫」，並公布補助地方政府「加強補助國民教育經費」實施計畫。
　由於經費難覓，教育部去年底竟在「振興經濟擴大公共建設投資─就學安全網計畫」項目下增編「加強補助國民教育經費」特別預算廿九億元，並發放給地方政府，讓地方政府依照教育政策優先次序，選擇是否辦理全面免費午餐，未辦理者則可選擇將經費使用在「加強補助國民教育經費」其他項目，如改善健康中心設施、運動場、游泳池、廚房興建等。
　未料，該政策施行後，地方政府紛紛反應全面補助免費午餐政策已嚴重排擠教育經費，且監院也介入調查政策擬定過程疏失，教育部因此緊急在今年七月分宣布取消該政策，回歸排富原則，只補助中、低收入戶家庭學生；不過，原增編的廿九億預算仍舊發放給地方政府。
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新竹市政府新聞資料（稿）
撰稿單位：社會處婦女兒童少年福利科 99/08/12
標 題：99年度單親家庭親子故事捏塑自99年9月11日開課，歡迎踴躍報名參加
新竹市政府社會處為促進單親家庭親子互動關係及兒童創造力，自99年9月11日起至99年11月13日止，每週六下午2時至4時假本市外籍配偶家庭服務中心（新竹市建功一路49巷14號）安排一系列親子故事捏塑課程，內容包含小瓢蟲掛飾、水果造型設計、昆蟲掛飾、動物筆筒、創意相框等豐富又有趣的內容。
課程簡章及報名表可向本市婦幼館或外籍配偶家庭服務中心服務台索取，或上新竹市政府社會處網站下載（網址：http://society.hccg.gov.tw/
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