- 2月 23 週六 201909:01
107學年健康小天使傳達業務課程-A組
- 2月 04 週一 201915:46
孩子成長規劃( 7~ 18歲)
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孩子成長規劃( 7~ 18歲)
小一小二,成長體力、品行品德、價值觀念、學習態度建立(基礎)
小三,價值觀認知、品行品德、學習態度建立(學習)
小四,開始各樣式學職本能培養、品行品德、學習態度建立(教育)
小五,開始讀報,各樣式接收認知,讀蘋果日報,時事發展、財經吸收、社會問題,蘋果日報綜合大部認知,和負面報導教育,但需抽掉演藝、養眼、和篩選一些負向認知,還是品行品德、學習態度建立(成長)
小六,建立方向,價值觀認知、學職本能培養,負面解讀認知問題如何改變和抉擇,還是品行品德、學習態度建立(判別)
小七~小九,面臨到升學、環境、懵懵懂得初認知體會,得面對未來和承擔選擇的過程,這是父母面對孩子教育最重要的過程,教育和身心轉變最需付出更多時間和關懷的階段。(認知)
高一~高三,小孩抉擇升學方向和須了解需求見解,而不是一味順其自然,為何如此說,因為接觸過的前三志願高材生,早已有認知見解和規劃性的去安排,別人可行,那就去學習和進步吧,因為你也可行,不是嗎,沒有不行問題,只有願不願意去試試,人之所以強大,在於改變想法。(抉擇)
雖說規劃永遠趕不上變化,但還是不得不做,這是做父母親必要付出的心態,才能造就小孩的成長態度,你是想到什麼、小孩遇到什麼,就教什麼的態度去指導,那就是亂無章法的教育,導致小朋友無法急於一時體會認知,還是有條不紊循序漸進的階段性規劃教導改變;每個小孩都是無限可能,小孩優秀是父母人生萬中選一的運氣,但也看見十之八九是做父母親當下的付出時間教育,才成就出來的強大,體會有經過父母教育成長出來的小朋友是更加強壯的;當然小朋友過程環境也是不可抗拒的無奈面臨問題,不然孟母三遷的認知和態度,又是為什麼,重點還是父母親的過程付出和態度建立。
學習知識的重要性,在於人生能明辨是非,過程抉擇改變問題,學歷雖不代表能力,但學歷好壞的過程,是不能否認當下有環境的差異性,只能說有好也有壞是比例原則,那就各自解讀沒啥好爭論,但求知見解是因人而異,個人覺得造化、體會、能去將心比心,和正向人生的自我學習和要求,才能有更多的改變。
舉例來說:假設你啥都不會啥都不懂,突然間只有唯一的一筆錢給你運用,你是只會亂無頭緒揮霍,到最後還是啥都沒有,或是因為你的人生因為學習成長,懂得更多想法和歷史經驗,而有效運用所學知識本能更有機會去創造出和解決每個關卡,規劃避開風險後,再去賺取更多機會的財富。
讀不讀書市場環境已有很多不錯見解文章,個人相信是必要性,但沒有相對性,因為讀好書不代表會做事做人,但會不會做事做人,個人覺得是家庭教育和小孩環境認知體會造就出來的結果,讀書只是增加認知度和成長過程對事物解讀的衡量,不要把讀書看成,就好像一切都能世界太平般地看待吧。
時代的變遷,資訊無國界快速發展,學習無止盡的接收,環境在改變、人也在成長,環境多色彩多誘惑,父母和小孩同樣面臨這問題,但大人教育教導和小孩學習成長,彼此都須付出時間的代價。
孩子已經無法像以前放著就會長大的心態,小朋友環境接收到的訊息,已慢慢超越父母親當下灌輸的機會,這時做父母的更該關注小孩階段性成長的變化和時間的付出,個人認同小孩成長機會不能等,身教和正確觀念的重要性,錯誤的教導那還不如不要教,小孩在學習,大人也同樣得進步,才能創造雙贏機會。
孩子成長規劃( 7~ 18歲)
小一小二,成長體力、品行品德、價值觀念、學習態度建立(基礎)
小三,價值觀認知、品行品德、學習態度建立(學習)
小四,開始各樣式學職本能培養、品行品德、學習態度建立(教育)
小五,開始讀報,各樣式接收認知,讀蘋果日報,時事發展、財經吸收、社會問題,蘋果日報綜合大部認知,和負面報導教育,但需抽掉演藝、養眼、和篩選一些負向認知,還是品行品德、學習態度建立(成長)
小六,建立方向,價值觀認知、學職本能培養,負面解讀認知問題如何改變和抉擇,還是品行品德、學習態度建立(判別)
小七~小九,面臨到升學、環境、懵懵懂得初認知體會,得面對未來和承擔選擇的過程,這是父母面對孩子教育最重要的過程,教育和身心轉變最需付出更多時間和關懷的階段。(認知)
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雖說規劃永遠趕不上變化,但還是不得不做,這是做父母親必要付出的心態,才能造就小孩的成長態度,你是想到什麼、小孩遇到什麼,就教什麼的態度去指導,那就是亂無章法的教育,導致小朋友無法急於一時體會認知,還是有條不紊循序漸進的階段性規劃教導改變;每個小孩都是無限可能,小孩優秀是父母人生萬中選一的運氣,但也看見十之八九是做父母親當下的付出時間教育,才成就出來的強大,體會有經過父母教育成長出來的小朋友是更加強壯的;當然小朋友過程環境也是不可抗拒的無奈面臨問題,不然孟母三遷的認知和態度,又是為什麼,重點還是父母親的過程付出和態度建立。
學習知識的重要性,在於人生能明辨是非,過程抉擇改變問題,學歷雖不代表能力,但學歷好壞的過程,是不能否認當下有環境的差異性,只能說有好也有壞是比例原則,那就各自解讀沒啥好爭論,但求知見解是因人而異,個人覺得造化、體會、能去將心比心,和正向人生的自我學習和要求,才能有更多的改變。
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- 1月 21 週一 201918:10
1090404新竹市四大醫院線上申請病歷的網址
#不用進醫院也能申請
#線上申請病歷傳送門
胎咖後,新鮮事替大家整理出新竹市四大醫院線上申請病歷的網址,希望大家若有申請病歷的需求可以轉為使用線上申辦的模式,減少出入醫院的機會,保護自己也保護他人!
----線上申請傳送門------
國立台灣大學醫學院附設醫院新竹分院-病歷資料影印申請
https://bit.ly/3aIHHZs
新竹國泰綜合醫院-病患申請影印病歷流程
https://bit.ly/3aIRq1S
國軍新竹地區醫院-申請病歷複製本
https://bit.ly/39LdZSa
新竹馬偕紀念醫院-病歷資料申請
https://bit.ly/3dPKT7s
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- 1月 15 週二 201917:00
這款爸爸…放任兒火車上演「倒掛秀」 乘客傻:等國賠?

這款爸爸…放任兒火車上演「倒掛秀」 乘客傻:等國賠?
圖/翻攝自爆怨公社
- 12月 06 週四 201808:54
凡事尊重孩子的意見可能是災難的開始、「家長總說「我不在意成績,品行好就好」

1090913 FB
- 12月 06 週四 201807:48
千萬不要再往教育處陳情
如果醫護人員忙著寫報告:因民眾投訴不滿如果教育人員忙著處理學生因糾紛導致受傷、兩方家長情緒..
.......................
大家無法辦正事 只為要解雙方的結
這是島民要的嗎
都是他弄傷我的!在健康中心處理孩子受傷,首在情緒處理,老師也會扮柯南問事發當時第三者所見....93011教育電子報。校網 2768。說給家長聽:投訴教育處或媒體或民意代表有更好的方法幫助孩子嗎?〈如1:與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、2業務主任如教學輔、3校長或4家長會,先處理情緒才能處理解決事情〉請參閱1071128健康中心粉絲頁他山之石經驗談1120726 FB
- 12月 03 週一 201813:42
教育就是習慣培養,尤其是國小階段,一旦錯過難以彌補!(附1-6年級孩子習慣養成一覽表)
- 11月 29 週四 201809:02
兒童睡多久才夠?健康體位睡眠指標

我的孩子會不會太瘦?太矮?太胖?有醫師公式演算出來喔!校網 6012
常常覺得孩子們因為學習如安親班、音樂班或學習成就較慢飛的,常會頭痛求助,原來是睡眠不足,阿姨於是另開闢一個專網宣導
1091118 FB
- 8月 31 週五 201822:53
107學年入學--健康中心歡迎新生加入東門寶貝一群,家長須知有哪些事項呢-開學後公告校網
- 8月 23 週四 201808:07
五學年健康體位營實施


