新竹市東門國小健康中心 1091223部落格已搬家

給你五分鐘自我介紹，你可以講滿五分鐘嗎？人生除了事業與工作，你有其他值得驕傲的回憶嗎？
一位朋友被總公司調回美國去受訓，回來後像換了一個人似的，臉上有笑容、生活有朝氣，跟他過去總是唉聲嘆氣、皺著眉頭的模樣真是判若兩人。
他的改變引起了大家的好奇，於是羅漢請觀音，把他找出來吃飯，拷問他改變的原因。
他說到美國後，公司用巴士把他們載到一個山明水秀的深山旅館中，使他們除了吃喝拉撒睡，什麼地方也去不了，只能乖乖去上課。
第一天，老師叫他們做五分鐘的自我介紹，他原以為很容易，想不到不到兩分鐘就把學經歷、名片上的頭銜，連家庭成員都講完了，剩下三分鐘無話可講。

〔記者黃立翔、何玉華、蔡偉祺／北縣報導〕國立中和高中一年級林姓學生，昨天下午3點多與3名同班同學回母校板橋市江翠國中打球，疑似因為心臟病舊疾復發倒地昏迷、嘔吐，救護車送往板橋亞東醫院前就失去呼吸心跳，警方初步認定是意外，家人傷心不已。
疑因心臟病復發昏迷
江翠國中表示，昨天舉行休業式後，學生都已放暑假，但下午校園仍開放。校方說，林姓學生是去年畢業生。
國立中和高中表示，昨天休業式後，林生與國中校友相約回母校江翠國中打球。校方說，林生下午2點左右曾出現身體不適症狀，下場休息喝水後再度上場，沒想到3點又出現不適，離開球場不久就昏倒，同學及附近的老師雖立即以CPR急救，並由救護車送往亞東醫院搶救，最後仍不治。
校方表示，該生在國中也曾出現類似狀況，老師向家長反映後，家長曾帶學生到亞東、台大等醫院求診，但檢查都正常，身體無異樣。校方將協助後續保險及同學弔祭事宜，也會提供家長必要的協助。

作者：林玉珮 出處：親子天下
「你的孩子有同齡玩伴嗎？孩子從學校回到家裡感到孤獨嗎？……」父母如何幫孩子找玩伴？3個原則、4個方法提供現代家長參考 繼續閱讀請點我引用資料請尊重註明來源處--護理師雅琳阿姨

【記者冉祥蓓報導】台灣小孩有「品」嗎? 根據中華民國得勝者教育協會的研究顯示，國中生發現同學作弊時，會選擇包庇和不回應者高達四分之一。學者也指出，不只國中生，許多大學生更回應：「寧願沒人格，不要不及格」且絕對不會舉發同儕作弊行為，成為「抓耙子」。
海洋大學教授林志聖表示，面臨同儕作弊時，有25%的國中生會不予理會，且若對象是自己好友時，約有16%的學生選擇包容、不告發其作弊行為。
為什麼考試要作弊?台北護理學院生死教育與輔導研究所教授吳庶深回應，就社會觀感而言，分數高代表品格高、能力高，若成績太差，會被父母責備、同學取笑及受老師冷落。在種種社會壓力下，導致學生的不誠實行為。
林志聖指出，當面對壓力時，他憂心孩子是如何看待問題與選擇解決方法，若相衝突的價值觀同時出現時，孩子會選擇逃避或積極面對?家長也不應只從長輩角度看子女行為，概念性的認為小孩那有什麼壓力，應多設身處地，從孩子的視野出發。
高雄師範大學科學教育所教授黃台珠則表示，為幫助青少年釐清所謂的「價值」，可於教育課程中，設計情境幫助學生思考價值觀。當選擇作弊時，雖可能安然度過考試的關卡，但長遠來看則毫無幫助，反之，雖當下需辛苦讀書，但往後累積的專業技能，卻都會成為工作上的助力。

「教出好品格，我們期望教出哪一種孩子?」為了提供父母品格教育的新概念，新竹市家庭教育中心於6月23日特別邀請「親子天下」總編輯何琦瑜老師為本市的家長剖析及分享『如何教出好品格』。家庭教育中心張品珊主任開場明言，家庭教育中心如何與家長同在，推動多元家庭教育，並宣導家庭中實施品格教育的重要。
開宗明義，何老師提出品格教育首要的問題是~我們期望到底要教出怎麼樣的孩子？~高學歷、高收入的工作、當醫生、或科技業、還是一位敬業的公車司機，樂在工作……..。而在一段對於孩子現況的描述中，「現在的孩子愛慕虛榮，他們禮貌很差，藐視權威，他們不尊重長輩，總是在公共場合吱吱扎扎，現在的孩子是家裡的暴君，而不是家裡的僕人，當長輩進房間時，他們再也不會尊敬的站起來。他們反駁父母，在人前喋喋不休的說話，在餐桌上狼吞虎嚥，翹腳，欺負老師……」~在場的家長皆以為這是現代孩子的寫照，而這段描述卻是出自於兩千年前柏拉圖所言…，降低家長親職壓力。
其次論及推展品格教育，遇到九年一貫的缺「德」教育(缺乏公民教育、生活與倫理…)、知識豐富的野獸，政治人物的錯誤示範、孩子生命中的「共同教養者」教養不同調、媒體、網路、新科技，加深了我們了解孩子的困難、零體罰世代…等困難，使現代家長再也無法用上一代的教法，教下一代的孩子。
當代的「品格教育」：不是顛覆「價值」，而是開放「歷程」；乖順聽話已經不足夠，獨立思辯、自主判斷力，才是新品格的關鍵核心能力，而品格教育必須有生命教育的感動，符合人權與法治教育的尊重，強調民主參與，培養有德行的公民。
美國密蘇里大學品德教育教授馬文．柏柯維茲：「家長促進孩子健康品德發展的最佳方法之一，就是去『談善』，但你知道該怎麼談嗎？」，依國內調查顯示，父母與孩子共處最常做的事~家長認為是做功課、孩子認為是看電視。所以在推動品德教育，溝通品質會是最大的關鍵。何老師提供在場家長「親子溝通五大技巧」：一、回應性傾聽；二、清楚明確的設限；三、注意優點；四、共同確立家規；五、接納，但要求他負責任的說法。

隨著年齡增長，孩子遭遇到的情緒問題也愈趨複雜，如何和孩子一同 面對各種情緒挫折，陪伴孩子面對問題快樂成長...... 天下影音

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資料來源: H1N1新型流感中央流行疫情指揮中心
日期: 2009/6/19
H1N1新型流感於本（98）年6月19日起，自第一類法定傳染病項下移除，並依現行第四類法定傳染病之流感併發重症之相關規範進行通報，指揮中心說明如下：
一、H1N1新型流感自本年4月起發生疫情至今，擴散至全球各大洲，世界衛生組織（WHO）於6月11日確定為大流行，已無法以圍堵策略將之侷限於部分區域。
二、惟截至目前為止，H1N1新型流感之流行病學顯示，其病程嚴重度仍屬溫和，與季節性流感相當。

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