家長是天秤的哪一端呢?雅琳阿姨評估打給導師或家長的時機?成長路上如何幫助孩子注意安全與表達?除了投訴有更好的方法幫助孩子嗎?老師們別灰心,孩子需要您--處理傷病一位校護視角的淺見分享 校網 10662  1080425請各學年主任轉傳各班給家長群組分享

1080522兒童朝會健康中心宣導事項,重點在於校方努力的宣導也需要家長在家一起隨時叮嚀注意安全與健康行為建立。內容與相簿請參閱校網 10233

家長是天秤的哪一端呢?

教育最可悲的問題:家長捨不得管、老師不敢管、外人不方便管!  

不知道這個案例,會不會警惕到一直幫行為犯錯的孩子找藉口的家長?在學校太多這樣的家長....,還會反過來質疑老師教學是不是有問題?FB

 FB 上週去台中Ikea逛,有些擺設小孩在床上、沙發上跳耀或拆解,爸媽在旁邊也不會覺得怎樣。昨晚步行於中央公園,有爸媽推圓形盪鞦韆推高高、轉盤用力推轉,再將視線掛在手機....,我真的是老人了,心裡很過不去...。其實最需要教的是家長。

這些錯亂的行為養成習慣,在學校定會造成自傷或傷人,現在孩子看到同學受傷還會有人在旁邊大笑、沒同理心,聽到老師要通知雙方家長到校,才驚嚇哭泣。

非常了解第一線教育人員的無力感。只能給彼此抱抱,我們是來渡化小祖宗來著.... ,別哭,未來退休,我們都看的到我們所投注的心力,無愧!別否定自己,沮喪自己做的是不是不夠多?有些是家庭教育無功能、大人的問題卻是孩子在承擔苦果⋯⋯。FB

3歲兒疑一指戳破90萬喇叭!媽餐廳喝下午茶 一聽賠償價格嚇傻 

 

雅琳阿姨評估打給導師或家長的時機

 

親師生一起幫助孩子的成長

 說給家長聽宣導網:投訴教育處或媒體或民意代表外有更好的方法幫助孩子嗎?〈如1:與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、2業務主任如教學輔、3校長或4家長會,先處理情緒才能處理解決事情〉請參閱1071128健康中心粉絲頁他山之石經驗談 

 

1080509歡迎轉傳家長,希望能分擔老師們向家長說明的負擔(第一線教育人員處挨打)。
另外,家庭教育很重要,孩子的健康您--注意了嗎?連絡簿「家長重視健康、含視力、口腔保健、健康體位、校園安全...」請家長撥冗參閱P3.5.9.10.11.12,完成簽名,即可獲得5點榮譽點數。請小天使檢查並打勾,於5/23前完成,5/24培訓交回!5/17健康小天使培訓說明協助低年級導師 校網 1224

1071215傷病處理SOP、減低親師之間誤會說明自製動畫影片請參閱,海報已掛健康教室後走廊  校網 9356

1080430 FB 

霸凌或被霸凌(被欺負)背後是隱藏多少個「因」?

如果導師跟你表示跟其他孩子行為不一樣,請幫助您的孩子...

 親師之間最怕聽見的話──彼此伸出橄欖枝 攜手陪伴孩子 | 聯合新聞網

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12/4-12/22 已7例

海報已掛健康教室後走廊 相簿

導師就像學校的媽媽一樣
孩子受傷了與家長同樣擔心與緊張
希望家長能明瞭、包容、信任學校老師與家長一樣關心孩子的安全!

1080212輔導處週報:

四、另查教師法第 16 條第 1 項第 8 款規定:「教師依法執行職務涉訟時,其服務學校應延聘律師為其辯護及提供法律上之協助。」爰若教師依法進行相關教育之推動或教學而涉訟,應依上開規定辦理。

 

「1071219「傷病處理SOP].「同學都不喜歡我怎麼辦?」,實在是看導師們處理學生受傷、有家長的忿恨起伏情緒,一直在情境打轉、解釋,忘了、模糊了導師最重要的「教學」角色而非一對一照護的保母。深深覺得家長是因為誤會、感覺不受導師重視、自己孩子也被其他事件家長緊咬過、此次角色互換,當然也卡在情緒。這兩部影片,只是將導師不方便說的、家長易糾結的點,我把它影像化了,已請學年主任轉傳各班導師與家長群組

「傾聽、接受、讚美」、原諒別人,是善待自己(但若被惡意霸凌必須態度堅毅找求救資源)
孩子成長中難免在校園會受傷(就像牙牙學語學走路也是阿),孩子不是溫室裡的花朵、放手讓孩子健康快樂成長吧!

1071128〈與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、業務主任如教學輔、校長,先處理情緒才能處理解決事情〉健康中心粉絲頁   

受傷照片〈不慎或情緒失當動手及101學年通知家長校外就醫所有案例...〉供師長做機會教育用途,請參閱。校網 563

上學期校網     :9月、   10月   、11月、  12月 

你知道東門寶貝平均每一人到健康中心傷病照護比率嗎?謝謝所有師長不厭其煩共同宣導校園安全請參閱校網 8914!藉由統計數字與平均一位學生到健康中心的平均次數與新竹市各校平均值呼應,我們沒有超標。但我們還是可以不定期叮嚀孩子更懂珍惜保護身體,別讓親師擔心害怕。FB      校網  8914

 1080106 fb  現在與未來的醫療環境越來越難處理「人」的不受控狀態,而我們在健康中心處置,常為了滿足孩子的心理呵護,過度使用一些護理措施,想的是背後有很多少子化放大鏡的家長,但是...,每每看到類似這樣的急診場景,我也懷疑,我是不是也是助長孩子們的不耐等、擴大解讀病痛的始作俑者呢?

心得:有家長要求校方..「無論傷口大小,老師都要聯絡我」,但,有些在家發生的傷口當日沒處理要孩子隔天才找阿姨處理,或是視力、牙科複檢回條,卻是催等很久仍未回...,這不是抱怨文,是真實發生

  

因故使他人受傷,特殊嚴重情形

1.請雙方導師知會雙方家長事發原因甚至到校處理

2.電話是否給對方家長,個資問題導師務必要徵詢家長同意!

3.護理師僅對處理受傷部位做照護說明,事發原因請導師了解後知會家長

4.家長事後對照護有疑問請洽護理師 雅琳阿姨5222109*8307

1080111謝謝班上的小媽媽,對同學最有愛的表現--「遇見你是最美麗的意外  校網 9473

其他家長的包容別視為應該的,當導師請家長為了孩子帶至心智科評估,請別否定導師對您孩子的協助,其他家長也會有感覺的

 

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新竹市東門國小健康中心

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