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如果醫護人員忙著寫報告:因民眾投訴不滿

如果教育人員忙著處理學生因糾紛導致受傷、兩方家長情緒..
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大家無法辦正事 只為要解雙方的結
這是島民要的嗎

都是他弄傷我的!在健康中心處理孩子受傷,首在情緒處理,老師也會扮柯南問事發當時第三者所見....93011教育電子報校網 2768。說給家長聽:投訴教育處或媒體或民意代表有更好的方法幫助孩子嗎?〈如1:與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、2業務主任如教學輔、3校長或4家長會,先處理情緒才能處理解決事情〉請參閱1071128健康中心粉絲頁他山之石經驗談

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近日看到一些社群貼文,親師關係可不可以更友善?
因為自己兩個孩子已經成人就業,想了解現在年輕的父母教養面向,所以加入此社群…,文章都會讓人覺得堪憂…!
📣情緒控管與包容、信任都需要一起努力。
👉「雅琳阿姨粉專」一直請導師在家長群組宣導加入,除了衛教保健工作,阿姨也希望將教育生態老師們的付出、讓資訊透明、多少呈現給家長明瞭,導師一對快30位學生的管教真的不容易。
甚至老師不方便說的,我也會在粉專貼文。
以前在粉專的足跡
❤️管教-親師的哀與愁@雅琳阿姨舊網站
https://tmpst0146.pixnet.net/blog/category/1458319
❤️說給家長聽
https://tmpst0146.pixnet.net/blog/category/1450496
❤️千萬不要再往教育處陳情
https://tmpst0146.pixnet.net/blog/post/31109849
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想不到已有四百多人閱覽。 
#對於不實指控,我這裡也提供:(我也會捍衛自己名譽,謝謝姪子、乾兒子給專業資訊)。 
1.妨害名譽 誹謗罪 刑法第310條:
意圖散布於眾,而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者,為誹謗罪。
2.民事侵權行為,民法第195條:
不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操,或不法侵害其他人格法益而情節重大者,被害人雖非財產上之損害,亦得請求賠償相當之金額。其名譽被侵害者,並得請求回復名譽之適當處分。
1071128雅琳阿姨:教育人員處在被挨打狀態…?

 

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今早教育處體健課來電說,有東門家長反應 ,口鏡重複使用,都沒換,我已解釋,原本都會讓學生帶回去,但口鏡一端是尖銳的,學生愛玩搓到同學避免危險,所以就統一銷毀。
東門是用一次性拋棄式口鏡。並拍照傳給體健科做說明。
探針用高壓消毒,刷牙不乾淨才會用

 衷心希望家長有疑問,可以請導師諮詢或直接打給健康中心喔!

千萬不要再往教育處陳情 @ 新竹東門健康中心雅琳阿姨部落格 :: 痞客邦 ::
https://tmpst0146.pixnet.net/blog/post/31109849
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5/19牙檢相簿(有齲齒就醫複檢後6/16前交回健康中心,謝謝家長)與現場播放宣導影片
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1071128兒童朝會護理師雅琳阿姨宣導相關內容請參閱  校網 9273  雅琳阿姨:最近發生太多紛紛擾擾了,總是在做亡羊補牢的事,甚至第一線教育人員處在挨打狀態...   FB

1060107分享了野生警察制服裝備改革委員會相片討厭亂投訴的民眾,這個國家怎麼會有進步的力量

1070807雅琳阿姨:其實家長直接告到教育處、部,問題還是丟給學校處理,寫報告的還是學務處生教組或輔導處組長或主任... (放學後放下行政工作、下班加班擠腦寫阿)。

1071128〈與導師預約時間沉澱心情不做預設立場、業務主任如教學輔、校長,先處理情緒才能處理解決事情〉健康中心粉絲頁

而且問題還複雜化,建議家長先找級任(放下成見)聊聊;主任級、校長、家長會長協調
【未來親子│校園】孩子遇到不好的老師時,父母可以這樣做..

「....特別是家長對老師教學品質有疑慮時,如果直接衝到班上找老師理論,會讓青春期的孩子無地自容。彭菊仙建議,先客觀蒐集其他家長的想法,再找適當時機與老師溝通,無效的話再向家長會或校長反映。」

家長篇〉父母角色3 為孩子選擇學校:9成就讀公校,父母怎麼參與?-未來Family---拿捏分寸,不當恐龍家長

1070720  學校處理一些家長陳述案件,確實是有這樣為孩子找理由的家長,看了這影片不過是未來會發展的趨勢,但...結果是....影片結尾好幽默,到後來是燒到....。

 

104學年度家長會第一次會員大會記錄--家長會

六、  校務報告(回覆會前代表送交校務建言單,詳如:大會手冊P.9~ P.16)

     轉交各處室本學期工作報告之書面資料(詳如:大會手冊 P.17~ P.24)

校長報告:

本校以「尋找人文東門的三維地圖」,榮獲104年教育部教學卓越金質獎!感謝團隊每個人的努力與付出,才有金質獎的殊榮肯定,孩子臉上的表情顯示學習正在發生,這才是課堂最美的風景,人文東門的三維地圖,我們找到也做到了! 更感謝家長們的支持我們的學校團隊才有機會培養孩子們做人有品德、做事有品質、生活有品味、將知識轉能力、將能力提升為素養,如此才能讓孩子能達成自主行動、溝通互動、社會參與三個面向的終身學習者。

今日接獲校友捐贈100萬元資助弱勢的孩子們,只要經過學校審核通過就補助。再次感謝所有的家長們,感謝家長會、感謝志工團,長時間對學校的幫助;在這裡也做一個請託,請家長們有任何事務的疑問,歡迎您到校直接跟主任、校長、會長、常委們、志工團轉達或溝通,千萬不要再往教育處陳情,如此會造成校內的內耗,導致主任們寫報告處理事務反而耽誤了校務的推動

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