學會負責

大全又遲到了,每次問他遲到的原因,
他總是有不同的理由:
鬧鐘沒響、鬧鐘壞了、媽媽忘了叫我起床、昨晚太晚睡了等等,
有時候甚至會接到媽媽求情的電話。

轉眼一學年過去了,遲到的問題不但沒有解決,
連帶的作業遲交、缺交的情況也未見改善,
而大全總是一副事不關己、我又沒有錯的表情,⋯⋯
到底這些行為的偏差該由誰來負責呢?

孩子無法永遠躲在父母的羽翼下過日子,
面對生活的能力、團體的紀律及社會的嚴苛考驗,
為人父母應及早培養孩子負責的態度,
將屬於自己的責任範圍劃分清楚,
讓孩子盡力去學習、認真的完成。

這樣做除了提升孩子的自信心,
也不至於剝奪孩子學習成長的機會。

俗話說的好:在家疼一時,不如出外讓人疼一輩子。

父母過度寵溺、凡事代勞的保護主義,
其實是讓孩子成為永遠的輸家,
唯有讓孩子勇敢扛起自己的責任,
將本分的事做好,才是教養子女的良方。

疼愛孩子,我們用愛辛勤培育,
更希望他們有一雙厚實的肩膀,
可以肩負重任,完成夢想,從現在起,要讓孩子努力做到:

一、要對自己的生活負責:
曾文正公說:「做人從早起起」,
因為這是每人每天所做的第一件事,
如果貪戀被窩、隨性賴床,
那便是在做人的道上交出了第一回敗績,
其餘的也就可想而知。

又如晚上就寢時刻也要規律有時,學習自我負責,
不要沉迷電視、貪玩遊戲,或者將作業功課一再拖延,
弄得遲遲入睡精神不濟,那就打亂了生活,
做什麼事都難有成效了。

二、應對自己所說的話負責:
孩子們從報章媒體、網路同儕中接收到一些用語,
還來不及弄懂它的涵義便四處傳遞。
有些不雅、嘲弄甚至極具殺傷力的語句,
便像炸彈般爆了開來,讓身邊的人傷痕累累、咬牙切齒,
或者故意貶抑他人突顯自己,極盡挖苦諷刺以為樂事。
這些都是損福德、種惡因的行徑,
將來都要嘗苦果的,誰也替代不得。
切勿以為說話如過眼雲煙或事後收回就沒事,
所謂「語出似劍,一入人耳,有力難拔」呀!

小奇是個聰明活潑,長得十分討喜的孩子,
可是人緣不太好,許多原本相處不錯的同學也一個個躲著他,
因此心情煩悶,常常跟哥哥訴苦。
有一天下課,哥哥到小奇的教室找他,
看到一群小朋友圍著小芳讚美道:「好漂亮的畫喔!」,
「景色真是美麗極了!」,「你真是個小畫家耶!」
正當大家七嘴八舌的討論著小芳的作品時,
小奇也走了過來,看了看那幅畫即撇著嘴說:
「這幅畫有什麼好,簡直像是不小心打翻了一缸顏料,
到底哪裡漂亮?」

話一說完,原本充滿笑容的小芳哇的一聲哭著跑開,
留下一臉憤怒的同學們瞪著小奇,
而小奇卻若無其事的繼續閒晃去了,
這一幕都被哥哥看在眼裡。
晚上回到家,哥哥談起小奇今天說的話非常不應該,
傷了同學的和氣,難怪沒人理你,
他心不甘情不願的說:「那我把說的話收回來好了!」
哥哥搖了搖頭說:「收得回來嗎?」

等到週末假期,哥哥約了小奇去爬山,
當到達山頂的時候,
哥哥從口袋裡拿出一把小紙片往天空一撒,
紙片便隨風四處飄散。
這時哥哥要求小奇把紙片全部撿回來,
小奇大聲抗議:「這些紙片都不知吹到哪裡去了,
怎麼撿得回來?」
哥哥答道:「你連看得見的東西都抓不到,
說出去的話怎麼能收回來呢?」

小奇這時終於若有所悟的點了點頭。
想想看,話可真是不能隨口說說呀!

三、學會為自己的錯誤負責:
孩子難免會出些狀況,其實錯誤本身也是一項活教材,
如果能讓孩子從中學會避免重蹈相同的過錯,
甚至預先防範於未然,那麼這個行為就有了教育的意義。
其次要讓孩子懂得面對問題,
用謙遜悔悟的態度彌補所犯的過錯,
相信這種負責的態度也會讓事情有了轉圜的契機,
畢竟勇於認錯、誠實補過的表現是多麼難能可貴呀!

有一個剛從大學英文系畢業的年輕人,
他寄了許多英文履歷表到一些貿易公司應徵工作,
結果收到的回覆都表示「再聯絡」,
只有一家公司寫了一封信給他:
「我們公司並不缺人,就算我們有需要也不會雇用你,
雖然你自以為懂得英語,但是從你的來信中,
我們發現你的文章寫得很差,而且文法上也有許多錯誤。」

這個人看完信後非常生氣,
原本打算狠狠寫一封信寄回去臭罵他們一頓,
但是當他靜下心來轉念一想,對方可能說的對,
或許自己有很多英文上的錯誤卻不自知,
於是他寫了一張謝卡給這個公司:
「謝謝你們糾正我的錯誤,我會加倍努力的。」

幾天後,他再次收到這家公司的信函,通知他可以上班了。

這真是一個令人意想不到的結果,只因他願意承認錯誤,
勇於改過。

「自己不學好,別人幫不了;自己要學好,別人擋不了。」

讓孩子學會為自己的言行負責,
即使未來的人生有風也有雨,
他們也能衝破迷霧,迎向光明。

本文摘錄自:《我們教了孩子什麼》
arrow
arrow
    全站熱搜

    tmpst0146 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()