可以分享給學年班級家長喔 因在健康中心常看到一些案例....僅供參考：   

 分享1.親子天下 孩子挫折忍受力多高？立即檢測 、請點我 

分享2 心理衛生〈雅琳阿姨在東區衛生所有五年管理社區精障患者 現稱思覺失調症，其中不乏國小有徵兆沒處理國中發病的孩子〉  請點我 

分享3 你是要求孩子100分的家長嗎？  請點我

 1000401謝謝班上的小媽媽，對同學最有愛的表現--「遇見你是最美麗的意外」校網 9473

   FB 雅琳阿姨：有些學習較緩慢的孩子甚至是過動、注意力不集中的孩子，在班上往往有幾位熱心的小媽媽，協助導師幫助情緒波動受傷的孩子到健康中心，然後再熱心地牽著小手陪著回教室。我想，應該是有愛的家庭教育、還有最靈魂的角色--導師，引領著全班學生一起接受不一樣的同學並學習著與他人不同經驗的班級教學環境。

「注意力不足/過動症」到底需不需要吃藥？ 馬大元醫師 

1090710 FB

在教育環境儼然成為常態....。
導師有技巧的引導與家長充分信任導師；互相配合好，班上自然有小爸爸、小媽媽，幫忙與正向相處。
但如果置問題不面對的家長，只是讓自己的孩子成長更加艱辛！
1080110健康中心粉絲頁也寫過...
https://www.facebook.com/207742275986376/posts/2067754889985096/?d=n

1011214:我兩個孩子念東門時班上有特殊孩子 ，老師是帶著全班一起協助陪伴、接納特質的孩子。雅琳阿姨：每位同學都是家中寶貝，沒有一位家長是希望會有行為或心智特殊這樣的孩子，因為某種原因就排擠同學、孤立同學，長久時間就會導致同學心理受傷，想像一下，當你感冒發燒生病了，旁邊的家人同學不理會你，相信心情會不好受。發現並學習別人的優點，包容別人的缺點，是你成長過程中最重要的資產，在多年後，曾受你幫助的人對你會點滴感恩在心頭。健康中心感謝曾經在同學受傷後熱心協助的同學、幫助受傷生病的同學，東門會因為你更幸福。認識亞斯伯格、妥瑞兒、過動兒--請參閱健康中部落格/http://tmpst0146.pixnet.net/blog/post/28374025

1020605輔導處辦理如何幫助注意力不足過動症學生快樂學習  輔導組長公告校網校網

東門輔導處網站--6/4教師晨會-本週三(5日)下午1：30假音樂班演奏廳與「社團法人台灣赤子心過動症協會」協同辦理「講題：如何幫助注意力不足過動症學生快樂學習研習」活動，惠請本校全體老師於研習活動前上網完成報名，屆時並準時到場參與是項研習活動。【除公務因素之外請全校老師們準時到場參與】【場地：因故原研習中心一樓會議室更改於本校音樂班信義樓五樓演奏廳】 

觀看教材--感謝台大新竹醫院吳思穎醫師無私同意放網路分享

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更多訊息請點我--認識亞斯伯格、妥瑞兒、過動兒 -- 新竹市東門國小健康中心 

• 你家是否也有ADHD的小孩？動畫「腦海奇航」讓你更認識 

護理師雅琳阿姨--請在孩子發生警訊時，寧願放大處理方法如轉介兒童心智科由專業醫師評估，，並不是每位就醫孩子就需服藥，但需服藥時別聽信親友拒絕給孩子服藥，別等孩子不斷受創後，最後封閉自己或是放棄自己，那時想幫孩子就太晚了！

• 認識我們的好朋友--跳跳虎 

• 1011214健康小天使培訓--傾聽心的聲音  
•  東區衛生所--社區精神病人居家照護管理

  1. 幫助確定診斷之精神疾病患者能持續至門診就醫

  2. 使社區民眾發生緊急精神症狀時能於通報後緊急處置。

  3. 管理確診之精神病個案或醫院轉介之精神病個案定期家訪。

  4. 定期辦理【精神病患及家屬座談會】。

  緊急送醫流程：

  1. 民眾可直接通報衛生局、所或透過派出所通報衛生局、所。

  2. 由衛生所做初步評估是否需強制鑑定或送醫。

  3. 評估後取得家屬同意，填寫同意書、申請書及護送鑑定及就醫通報單後，聯繫相關醫院，救護車及派出所，由警員衛生所人員協同家屬將病患前往就醫。

  1021115健康小天使--心理衛生宣導網及幫助需要幫助的同學宣導網頁