新竹市東門國小健康中心 1091223部落格已搬家

重點問題分析

建議

視力保健

一、知識：

(一)問題5：對於看書或看電視時，最好每隔兩個小時休息，國中組普遍低於全市平均值(62%)，國小組雖優於全市平均值但仍有待改善。

(二)問題7：對於書本與眼睛需隔35公分以上，有11所國小學生低於平均值。

(三)問題8：學生對於營養均衡可讓眼睛較不疲勞及較不易近視之知能有待澄清。

二、態度：

(一)問題13：近30%國中生及17%國小生認為學習保護眼睛是困難的事。

(二)問題15：有14%國中生及15%國小生認為配戴眼鏡直接去眼鏡行即可。

(三)問題16：12.7%國中生及14.6%國小生認為要求家人帶他們去檢查眼睛很困難。

三、行為：

(一)問題17、18：國中、小生每天看書(48%)及看電視(47%)超過1小時比率仍高。

(二)問題19-23：全市有27%學生在看書時未保持35公分以上距離，39%學生用眼後未讓眼睛適當休息，31%學生會趴著或躺著不當用眼，15%學生於光線不足下用眼。

(三)問題25-27：全市僅有45%學生每天至少做一次眺遠或望遠凝視，77%下課會到戶外運動，85%利用週末到戶外活動。

(四)問題28：全市有9%學生未告知家長視力檢查結果。

(五)問題29-30：全市視力異常學生，僅有79%會至眼科醫院進行複檢。

一、學校宣導及家長的配合重視才能有效改善錯誤的用眼習慣。

二、對於視力保健的治療及維護，應加強向家長宣導宜找合格的醫院及眼科醫師，進行專業的檢查、了解個人視力問題、經醫師評估後再配戴眼鏡。

三、少部份家庭家長對於視力保健觀念應修正，可由學校辦理相關講座，或由政府單位辦理親子視力保健相關知能宣導，加強家長對於視力保健的重視。

四、學生在校下課時間，應多鼓勵學生利用下課10分鐘到教室外活動、望遠凝視。另外，教師應避免下課時間進行考試或閱讀等用眼行為。

五、學校除了加強宣導視力檢查正常學生的日常保健外，應主動追蹤視力異常學生的後續治療行為。透過通知單或回條方式請家長主動帶視力異常或惡化的學生就醫複檢或矯治。