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中國時報 2007.12.03　
盪鞦韆摔落 小二生屎尿失禁
馮惠宜／台中報導

　安全性 擺不定▲國內校園或公園內的兒童遊具不合格比率偏高，遊具意外傷害超過7成肇因設施不當，但卻無相關罰責。圖為小學生在公園內的鞦韆上以瘋狂的方式渡過回家前的短暫歡樂時光。（本報資料照片／鄭任南攝）

　就讀台中北屯某國小二年級的邱小弟，九月初在學校盪鞦韆被甩了出去，先是出現頭暈、嘔吐腦震盪現象，後來竟然演變成大小便失禁，退化到必須包尿布上學，還一度被校方要求轉學到特教學校，媽媽憂心忡忡，不斷帶他求診，醫師研判是意外造成孩子心靈受創，暫時失能退化。

　邱小弟父親已逝，寡母帶著一女三男打零工度日，排行老三的他原來有過動傾向，平時服藥控制，生活還能自理。這學期開學後沒幾天，邱小弟下課回家不斷喊頭痛，還不時作嘔，一問之下才知道是在學校玩盪鞦韆時，同學將他愈推愈高，最後被甩了出來，頭部墜地。

　一度被校方要求轉到特教班

　媽媽帶他就醫，醫師研判是腦震盪，住院三天後返家，他經常夜裏嚇醒，後來接連幾天上課，媽媽都接到老師來電，表示邱小弟尿濕褲子，請她帶換洗衣褲到學校。

　原本有過動傾向的邱小弟，在發生意外後，變得連大小便都無法控制，老師建議媽媽將他轉到特教班，媽媽憂心忡忡，不斷帶他求診，一開始還懷疑是腦部受創造成，一度懷疑是脊神經受傷，神經傳導出現問題。在一一排除後，醫師研判是意外造成孩子心靈受創，暫時失能退化。

　恐懼造成壓力反應 暫時退化

　經過三個月的復健治療，邱小弟已逐漸恢復正常，現在偶而還會尿床，復健治療也從一周三次減少為兩次，為解除他的恐懼，復健師建議媽媽帶他玩類似盪高的遊戲，克服心中的恐懼。

　中國醫藥大學附設醫院小兒科醫師郭煌宗表示，原本就有過動、學習障礙的孩子，情緒較為敏感，極可能因跌倒、摔傷等意外事件受驚進而誘發行為退化；長庚醫院精神科醫師張家銘指出，在排除腦部、脊髓受傷後，可以確定是極度恐懼造成的壓力反應。