新竹市東門國小健康中心 1091223部落格已搬家

曾禎祥／教師（苗栗縣）--國語日報
　　校慶運動會結合了社區、家長和學校員生三方面，除了能夠充分表現出學生健康活力、親師互動及社區情感交流的程度，更是學校一年一度難得的行銷機會，所以豈能輕言廢除與停辦？但校慶運動會往往讓學校馬仰人翻，除了教師、學生要趕課來準備各項活動外，家長還要出錢出力，地方首長、民意代表更是馬不停蹄奔走各校以增加曝光率，無暇認真觀看學生的表演和比賽。
　　如何減輕師生負擔，以及維持教學正常化，或許可從參與對象及活動內容來思考。邀請對象應以所屬社區和學校相關人員為主，無須廣發英雄帖或四處尋求活動經費的挹注，因此，環境布置不必刻意講究排場，畢竟邀請的對象是對學校早已十分熟悉的人士，他們也才是學生真正在意，且真正歡迎的客人。
　　在活動內容上，除了基本的田賽和徑賽外，其他搭配的活動可以校內現階段已實施，或切合「運動」學習主題的動態成果呈現為主，例如健康操、跳繩、舞獅等。另外，課堂上球類等運動項目的教學，若能在運動會當天以演示方式或真實比賽呈現，讓家長和社區民眾對各項運動有更多的認識，不僅有助於學校推廣運動，也能帶動社區的運動風潮，加深學校和社區的互動。
　　學校辦理運動會是基於教育的本質，絕不是讓大家來看熱鬧，而是要讓家長實際參與學校活動，關心孩子的學習狀況，同時將良好的運動習慣分享給社區民眾。因此，可將一年一度的運動會，視為學生在這一年裡生理健康與技巧學習的成果表現，如同平時上課一般，無須刻意強調或過分準備。