目前日期文章:201701 (4)

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1060121第一個月是班級經營的關鍵,如果仍未上軌道,接下來的方向是?

新手老師問到一些班級經營的問題,來逐一回覆……

「一、第一個月是班級經營的關鍵,如果仍未上軌道,接下來的方向是?」

當然,開學第一個月是班級經營的關鍵,但是也請不用著急,因為班級經營不是一開始就定終身,而是每天、每個時刻都在調整。我們需要不斷省思我們的教學是否有沒有做好、我們的班級經營出了什麼問題。

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檢送「發現蝙蝠二不一要防範蝙蝠麗沙病毒」防疫宣導摺頁電子檔乙份,請貴局、所、校廣為宣導公告週知,請查照。校網


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1060116  若全班一起排擠一個同學時,該怎麼處理?

在一場教師輔導知能研習中,有位國中老師提問:「讓學生進行分組教學,的確教學效果很好,但是有時候在分組時,會遇到某些學生不受歡迎、甚至會遭受他人排擠的問題。要如何解決這個問題呢?」

「排擠」這現象,確實是班級裡潛在的大問題。老師們不容易發現這種學生之間的微妙變化;甚至連資深老師也不見得能有效改善這個問題。排擠,是一群人對於某人的排斥行為。在初期若無有效處理,可能會引發後續嚴重的言語霸凌與肢體霸凌。不過通常排擠並非單方面的問題,必須從集體學生以及被排擠者兩方面,共同來紓解狀況才是。

1. 發現孩子們的排擠次文化

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導師點醒無數家長的犀利發言

無論是教師還是家長,都認為自己為孩子付出的更多,對方的付出還不夠。培養孩子的主力到底是老師還是家庭?這個爭論沒有意義。孩子的成長是沒有後悔藥可吃的。為了孩子,雙方應該多些正面溝通,少些相互抱怨和推卸責任。正如這位家長所言「有擔當、盡責任」才是這場爭論最重要的意義。

家長會上導師犀利發言,點醒了無數家長

「孩子不是老師的,是你的。」一位導師在家長會上對家長直言。雖然老師對孩子的成長具有不可推卸的重要責任,雖然這位導師的話也許讓某些父母感覺心裡不舒服,但這確實給很多父母提了個醒,孩子需要家校共育,孩子的成長大部分時間在家中度過,孩子的習慣養成更多靠的是父母。

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