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1060121第一個月是班級經營的關鍵,如果仍未上軌道,接下來的方向是?

新手老師問到一些班級經營的問題,來逐一回覆……

「一、第一個月是班級經營的關鍵,如果仍未上軌道,接下來的方向是?」

當然,開學第一個月是班級經營的關鍵,但是也請不用著急,因為班級經營不是一開始就定終身,而是每天、每個時刻都在調整。我們需要不斷省思我們的教學是否有沒有做好、我們的班級經營出了什麼問題。

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檢送「發現蝙蝠二不一要防範蝙蝠麗沙病毒」防疫宣導摺頁電子檔乙份,請貴局、所、校廣為宣導公告週知,請查照。校網


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1060629

下篇是我收集的網路文章,孩子們的紛紛擾擾,一直都存在,一樣的是「信任」問題,家長要陪伴(家長忙得像陀螺)、與導師「理性」溝通,而導師要「感性」加上經驗協助處理,都必須相信大家都是為孩子一時的成長問題在共同解決;可是最怕的是,家長有被害妄想、導師有既定印象,那末端就整個走鐘了....!

1060116  若全班一起排擠一個同學時,該怎麼處理?---網路文章

在一場教師輔導知能研習中,有位國中老師提問:「讓學生進行分組教學,的確教學效果很好,但是有時候在分組時,會遇到某些學生不受歡迎、甚至會遭受他人排擠的問題。要如何解決這個問題呢?」

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時間去哪了?有時孩子不適要通知家長,孩子說「爸媽很忙⋯⋯」,有時追預注撥幾次電話,家長也說很忙,但我們不是都為孩子嗎?說給家長聽

家長絕對不能做的10件事!

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教到60歲可行嗎? 國中小老師忙什麼 他算給你聽

教師上課技巧大全!收藏備用

導師點醒無數家長的犀利發言

無論是教師還是家長,都認為自己為孩子付出的更多,對方的付出還不夠。培養孩子的主力到底是老師還是家庭?這個爭論沒有意義。孩子的成長是沒有後悔藥可吃的。為了孩子,雙方應該多些正面溝通,少些相互抱怨和推卸責任。正如這位家長所言「有擔當、盡責任」才是這場爭論最重要的意義。

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